Generační efekt odkazuje na robustní zjištění, že informace bude lépe zapamatována, pokud bude generována, a ne pouze čtena. Například slovo „orangutan“ si zapamatujete spíše, pokud je vygenerujete z fragmentu „or_ng_ta_“, než když slovo prostě vidíte celé. Generační efekt v experimentech Generačního efektu je obvykle dosaženo v experimentech kognitivní psychologie, kde jsou účastníci požádáni, aby generovali […]
Generační efekt (učení) Read More »
Psychologické typologie jsou klasifikace, které psychologové používají k popisu rozdílů mezi lidmi. Problém nalezení základního základu pro klasifikaci psychologických typů – tedy základu určujícího širší spektrum odvozených charakteristik – je v diferenciální psychologii klíčový. Logika vývoje klasifikačních hypotéz v psychologii Celá historie lidských studií z pozice klasifikace systému se ukazuje jako aréna zápasu dvou opačných
Psychologické typologie Read More »
Edward Chace Tolman (14. dubna 1886 – 19. listopadu 1959) byl americký psycholog. Nejvíce se proslavil studiem behaviorální psychologie. Narodil se ve West Newtonu v Massachusetts, bratr fyzika z CalTech Richarda Chace Tolmana, Edward C. Tolman studoval na Massachusettském technologickém institutu a v roce 1915 získal titul Ph.D. na Harvardově univerzitě. Většinu své kariéry strávil
Egocentrismus je stav, kdy je člověk příliš zaměstnán svým vlastním vnitřním světem. Egocentrismus považuje sebe a své vlastní názory nebo zájmy za nejdůležitější nebo platné. Za důležitější při utváření vlastního úsudku jsou považovány relevantní informace než myšlenky na druhé a jiné relevantní informace (Windschitl, Rose, Stalkfleet & Smith, 2008). Vytváří také neschopnost plně porozumět názorům
V lingvistice Sapirova–Whorfova hypotéza (SWH) (také známá jako „hypotéza lingvistické relativity“) postuluje systematický vztah mezi gramatickými kategoriemi jazyka, kterým člověk mluví, a tím, jak tento člověk rozumí světu a jak se v něm chová. Ačkoli je známá jako Sapirova–Whorfova hypotéza, byla základním axiomem lingvisty a antropologa Edwarda Sapira a jeho kolegy a studenta Benjamina Whorfa.
Sapirova-Whorfova hypotéza Read More »
Mathew Dylan Lieberman PHD je profesorem a ředitelem laboratoře SCN (Social Cognitive Neuroscience) na Katedře psychologie, psychiatrie a biobehaviorálních věd UCLA. Osobní život a vzdělání Lieberman se narodil v Atlantic City, N.J. Jeho otec byl právník a matka učitelka umění. Jeho manželka Naomi Eisenbergerová je odborná asistentka na katedře psychologie UCLA. Lieberman byl absolventem Harvardovy
Oproti běžným představám vyjádřeným v tomto diagramu nejsou mozkové funkce omezeny na určitá pevná místa. Neuroplasticita (z neurální – týkající se nervů a/nebo mozku a plastické – tvarovatelné nebo měnitelné struktury), také známá jako plasticita mozku, odkazuje na změny v nervových drahách a synapsích, které jsou způsobeny změnami v chování, prostředí a nervových procesech, stejně
Neurální plasticita Read More »
Výuka cizích jazyků (nebo osvojení druhého jazyka, SLA nebo učení druhého jazyka) je proces, kterým se lidé učí jazyky kromě svého rodného jazyka (rodných jazyků). Termín druhý jazyk se používá k popisu jakéhokoli jazyka, jehož osvojení začíná po raném dětství (včetně toho, co může být třetí nebo následující naučený jazyk). Jazyk, který se má naučit,
Výuka cizích jazyků Read More »
Embodied Embedded Cognition (EHS) je filozofická teoretická pozice v kognitivní vědě, která úzce souvisí se situovaným poznáváním, vtěleným poznáváním, vtělenou kognitivní vědou, teorií vtělených a dynamických systémů. Teorie uvádí, že inteligentní chování vzniká ze souhry mezi mozkem, tělem a světem. Svět není jen „hřištěm“, na kterém mozek působí. Mozek, tělo a svět jsou spíše stejně
Embodied embedded cognition Read More »
{{ClinPsy} V teorii rozhodování a obecné teorii systémů je myšlení soubor předpokladů, metod nebo zápisů držených jednou nebo více lidmi nebo skupinami lidí, který je tak etablovaný, že vytváří silnou motivaci v rámci těchto lidí nebo skupin pokračovat v osvojování nebo přijímání předchozího chování, volby nebo nástrojů. Tento fenomén kognitivního zkreslení je také někdy popisován