logika

Mikropočítače

Mikropočítač je počítač s mikroprocesorem jako centrální procesorovou jednotkou. Ve srovnání s sálovým počítačem a minipočítači jsou fyzicky malé. Mnoho mikropočítačů (jsou-li vybaveny klávesnicí a obrazovkou pro vstup a výstup) jsou také osobní počítače (v obecném smyslu). Zkratka „mikro“ byla běžná v 70. a 80. letech, ale dnes se již běžně nepoužívá. Termín „mikropočítač“ se […]

Mikropočítače Read More »

Joseph Bernard Kruskal

Joseph Bernard Kruskal, Jr. (narozen 29. ledna 1928) je americký matematik, statistik, počítačový vědec a psychometrik. Studoval na Chicagské univerzitě a na Princetonské univerzitě, kde v roce 1954 dokončil doktorát, nominálně pod Albertem W. Tuckerem a Rogerem Lyndonem, ale de facto pod Paulem Erdősem, se kterým měl dva velmi krátké rozhovory[Jak odkazovat a odkaz na

Joseph Bernard Kruskal Read More »

Laterální myšlení

Laterální myšlení je termín, který zavedl Edward de Bono, maltský psycholog, lékař a spisovatel. Definuje ho jako techniku řešení problémů tím, že se k problémům přistupuje nepřímo z různých úhlů místo toho, aby se soustředil na jeden přístup obšírněji. Například: Odpověď se zdá být 25 stop hluboká, ale můžeme generovat některé Laterální myšlení představy o

Laterální myšlení Read More »

Řídící systém

Řídící systém je v teorii ovládání zařízení nebo soubor zařízení, které řídí, řídí, řídí nebo reguluje chování jiných zařízení nebo systémů. Existují dvě běžné třídy řídicích systémů s mnoha variacemi a kombinacemi: logické nebo sekvenční řízení a zpětné nebo lineární řízení. Existuje také fuzzy logika, která se pokouší kombinovat některé konstrukční jednoduchosti logiky s využitím

Řídící systém Read More »

Genetická epistemologie

Genetická epistemologie je studium původu (geneze) poznání (epistemologie), které založil Jean Piaget. Cílem genetické epistemologie je propojit platnost poznatků s modelem jejich konstrukce. Jinými slovy, ukazuje, že metoda, při které byly poznatky získány/vytvořeny, ovlivňuje platnost těchto poznatků. Například naše přímá zkušenost s gravitací činí naše poznatky o ní platnějšími než naše nepřímá zkušenost s černými

Genetická epistemologie Read More »

Connekcionismus

Connekcionismus je přístup v oblastech umělé inteligence, kognitivních věd, neurověd, psychologie a filozofie mysli. Connekcionismus modeluje duševní nebo behaviorální jevy jako vznikající procesy propojených sítí jednoduchých jednotek. Vycházel z předpokladu, že veškeré učení a chování odráží paradigma podnět-reakce a právě tato spojení tvoří základ větších jednotek. Existuje mnoho různých forem konektonismu, ale nejčastější formy využívají

Connekcionismus Read More »

Vědecké řízení

Vědecký management nebo Taylorismus je název přístupu k managementu a průmyslové a organizační psychologii, který inicioval Frederick Winslow Taylor ve své monografii The Principles of Scientific Management (Principy vědeckého managementu) z roku 1911. (online online verze). Byla to teorie managementu, která analyzovala a syntetizovala pracovní postupy. Jejím hlavním cílem bylo zlepšení ekonomické efektivity, zejména produktivity

Vědecké řízení Read More »

Efekt falešného konsenzu

Fundamentalisté a političtí radikálové často přeceňují počet lidí, kteří sdílejí jejich hodnoty a přesvědčení, kvůli efektu falešného konsenzu. V psychologii je efekt falešného konsensu kognitivní zkreslení, kdy má člověk tendenci přeceňovat, nakolik s ním ostatní lidé souhlasí. Lidé mají tendenci předpokládat, že jejich vlastní názory, přesvědčení, preference, hodnoty a návyky jsou „normální“ a že ostatní

Efekt falešného konsenzu Read More »

Haecceity

Haecceity (z latinského haecceitas, což v překladu znamená „thisness“) je termín ze středověké filosofie, který poprvé vytvořil Duns Scotus a který označuje diskrétní vlastnosti, vlastnosti nebo charakteristiky věci, které z ní dělají určitou věc. Haecceity je „thisness“ osoby nebo objektu. Charles Sanders Peirce později použil tento termín jako nepopisný odkaz na jednotlivce. Haecceity může být

Haecceity Read More »

Alfred Ayer

Ayer byl Grote profesorem filozofie mysli a logiky na University College London od roku 1946 do roku 1959, kdy se stal Wykeham profesorem logiky na univerzitě v Oxfordu. Byl prezidentem Aristotelian Society od roku 1951 do roku 1952. Byl povýšen na rytíře v roce 1970. Ayer získal vzdělání v humanitních vědách na Eton College a

Alfred Ayer Read More »