Pragmatismus je filozofický směr, který zahrnuje ty, kdo tvrdí, že ideologie nebo tvrzení je pravdivé, pokud uspokojivě funguje, že smysl tvrzení je třeba hledat v praktických důsledcích jeho přijetí a že nepraktické myšlenky je třeba odmítnout. Pragmatismus začal koncem devatenáctého století Charlesem Sandersem Peircem a jeho pragmatickou maximou. Na počátku dvacátého století byl dále rozvíjen […]
Garry Kasparov hraje proti Deep Blue, prvnímu stroji, který vyhrál šachový zápas proti úřadujícímu mistru světa. Moderní definice umělé inteligence (neboli AI) je „studium a navrhování inteligentních agentů“, přičemž inteligentní agent je systém, který vnímá své prostředí a podniká kroky, které maximalizují jeho šance na úspěch. John McCarthy, který tento termín v roce 1956 vymyslel,
Toto je dílčí článek o umělé inteligenci, který se zaměřuje na vývoj a historii umělé inteligence. Lidé vždy spekulovali o povaze mysli, myšlení a jazyka a hledali diskrétní reprezentace svých znalostí. Aristoteles se pokusil tyto spekulace formalizovat pomocí sylogistické logiky, která zůstává jednou z klíčových strategií umělé inteligence. První is-a hierarchie byla vytvořena v roce
Historie umělé inteligence Read More »
Rakouská škola, známá také jako „vídeňská škola“ nebo „psychologická škola“, je škola ekonomického myšlení, která prosazuje přísný metodologický individualismus. V důsledku toho Rakušané zastávají názor, že jediná platná ekonomická teorie je logicky odvozena ze základních principů lidského jednání. Vedle formálního přístupu k teorii, často nazývaného praxeologie, škola tradičně prosazuje interpretační přístup k historii. Praxeologická metoda
Konekcionismus je přístup v oblasti umělé inteligence, kognitivní vědy, neurovědy, psychologie a filozofie mysli. Konekcionismus modeluje mentální nebo behaviorální jevy jako emergentní procesy vzájemně propojených sítí jednoduchých jednotek. Vychází z předpokladu, že veškeré učení a chování odráží paradigma podnět-odpověď a právě tato spojení tvoří základ větších celků. Existuje mnoho různých forem konekcionismu, ale nejběžnější formy
Člověk je dvounohý primát, který patří mezi savce druhu Homo sapiens (latinsky „moudrý člověk“ nebo „vědoucí člověk“) z čeledi lidoopovitých (Hominidae). Lidé mají vysoce vyvinutý mozek schopný abstraktního uvažování, jazyka a introspekce. Tyto duševní schopnosti v kombinaci se vzpřímeným držením těla, které jim uvolňuje horní končetiny pro manipulaci s předměty, umožnily lidem využívat nástroje v
Vztah mezi identitou a změnou ve filosofické oblasti metafyziky se zdá být na první pohled klamně jednoduchý a popírá složitost dané problematiky. Tento článek se zabývá „problémem změny a identity“. Když se objekt mění, vždy se mění určitým způsobem. Dítě roste, a tak se mění z hlediska velikosti a dospělosti; had svléká kůži, a tak
Quine se hlásí k tradici analytické filozofie a zároveň je hlavním zastáncem názoru, že filozofie není pojmová analýza. Quine strávil celou svou kariéru výukou filozofie a matematiky na Harvardově univerzitě, své alma mater, kde v letech 1956-1978 vedl katedru filozofie Edgara Pierce. Mezi jeho hlavní spisy patří „Dvě dogmata empirismu“, který napadl rozlišování mezi analytickými
Willard Van Orman Quine Read More »
Tento článek pojednává o logické argumentaci. O mezilidských konfliktech viz Argumenty V logice je argument souborem jedné nebo více smysluplných deklarativních vět (neboli „propozic“) známých jako premisy spolu s další smysluplnou deklarativní větou (neboli „propozicí“) známou jako závěr. Deduktivní argument tvrdí, že pravdivost závěru je logickým důsledkem premis; induktivní argument tvrdí, že pravdivost závěru je
Vilém z Ockhamu – náčrtek označený „frater Occham iste“, z rukopisu Ockhamovy Summy logiky, 1341 Vilém z Ockhamu vstoupil v mládí do františkánského řádu. Předpokládá se, že v letech 1309 až 1321 studoval teologii na Oxfordské univerzitě, ale nikdy nedokončil magisterské studium (v té době obvyklý bakalářský titul). Kvůli tomu získal přízvisko Venerabilis Inceptor neboli