Samuel Torrey Orton (15. října 1879 – 17. listopadu 1948) byl americký lékař, který byl průkopníkem ve studiu poruch učení. Nejznámější je jeho práce zkoumající příčiny a léčbu poruch čtení nebo dyslexie. Ortonův zájem o poruchy učení vzešel z jeho práce patologa v Massachusetts, kde pracoval s dospělými pacienty s poškozením mozku. To ho vedlo […]
Placebo efekt (latinsky placebo, „I shall please“), také známý jako nespecifické efekty a efekt subjektu-očekávání, je jev, že pacientovy symptomy mohou být zmírněny jinak neúčinnou léčbou, protože jedinec očekává nebo věří, že to bude fungovat. Někteří lidé to považují za pozoruhodný aspekt lidské fyziologie, jiní to považují za iluzi vyplývající ze způsobu, jakým byly prováděny
Chemická nerovnováha je jednou z hypotéz o etiologii duševních nemocí. Mezi další příčiny, které jsou diskutovány, patří psychologické faktory a sociální příčiny. Základním konceptem je, že neurotransmiterové nerovnováhy v mozku jsou hlavními příčinami psychiatrických stavů a že tyto stavy lze zlepšit medikací, která tyto nerovnováhy napraví. Tato fráze vznikla z vědecké studie chemie mozku. V
Hypotéza chemické nerovnováhy duševní poruchy Read More »
Reptiliánský komplex nebo R-komplex je součástí modelu triune mozku („tri“, jako ve 3 části) navrženého Paulem D. MacLeanem. Tato teorie se snaží vysvětlit mozkové funkce prostřednictvím vývoje existujících struktur lidského mozku. Triune mozek se skládá z: Teorie, pozorovatelná nejen prostřednictvím fosilních záznamů a živočišné fylogeneze, ale zejména ve fázích veškerého vývoje savců a člověka v
Porucha pozornosti při hyperaktivitě (ADHD) nebo hyperkinetická porucha, jak je oficiálně známá v USA, ačkoli se ADHD používá častěji, je obecně považována za neurovývojový stav, převážně neurologického charakteru, který postihuje asi 5% světové populace. Porucha se typicky projevuje v dětství a je charakterizována přetrvávajícím vzorcem nepozornosti a/nebo hyperaktivity, stejně jako zapomnětlivostí, špatnou kontrolou impulzů nebo
Poruchy pozornosti a hyperaktivity Read More »
Poškození DNA je změna v chemické struktuře DNA, jako je přerušení vlákna DNA, báze chybějící na páteři DNA nebo chemicky změněná báze, jako je 8-OHdG. Poškození DNA, ke kterému dochází přirozeně, může být důsledkem metabolických nebo hydrolytických procesů. Metabolismus uvolňuje sloučeniny, které poškozují DNA, včetně reaktivních druhů kyslíku, reaktivních druhů dusíku, reaktivních druhů karbonylů, produktů
Poškození DNA (přirozeně se vyskytující) Read More »
Asexualita Bisexualita Heterosexualita Homosexualita Autosexualita Kinseyho škála Kleinova mřížka sexuální orientace Fluidní sexualita Bouří osa sexuality Monosexualita Pansexualita Parafilie Polysexualita Aromantismus Biromantismus Heteroromanticismus Homoromantismus Biologie a sexuální orientace Demografie sexuální orientace Homosexuální orientace Lesbismus Mužská homosexualita Mužská heterosexualita Sexualita nelidských zvířat Situační sexuální chování Biologie a sexuální orientace je pojem, který je alespoň částečně biologickým
Biologie a sexuální orientace Read More »
Mysl odkazuje na aspekty intelektu a vědomí, které se projevují jako kombinace myšlení, vnímání, paměti, emocí, vůle a představivosti, včetně všech mozkových vědomých a nevědomých kognitivních procesů. „Mysl“ se často používá k označení zejména myšlenkových procesů rozumu. Subjektivně se mysl projevuje jako proud vědomí. Existuje mnoho teorií o mysli a její funkci. Nejstarší zaznamenané práce
Mapování mozku je soubor neurovědeckých technik založených na mapování (biologických) veličin nebo vlastností na prostorové reprezentace (lidského nebo nelidského) mozku, jejichž výsledkem jsou mapy. Veškeré neurozobrazování může být považováno za součást mapování mozku. Mapování mozku může být pojato jako vyšší forma neurozobrazování, produkující snímky mozku doplněné o výsledek dodatečného (zobrazovacího nebo nezobrazovacího) zpracování nebo analýzy
Rozum je mentální (kognitivní) proces hledání důvodů pro přesvědčení, závěry, jednání nebo pocity.[1] Lidé mají schopnost zapojit se do uvažování o svém vlastním uvažování pomocí introspekce. Různé formy takového uvažování se vyskytují v různých oblastech. Ve filozofii se studium uvažování obvykle zaměřuje na to, co dělá uvažování efektivním nebo neefektivním, vhodným nebo nevhodným, dobrým nebo