proměnná

Centrální limitní věta

Centrální limitní věty jsou souborem výsledků slabé konvergence v teorii pravděpodobnosti. Intuitivně všechny vyjadřují skutečnost, že jakýkoli součet mnoha nezávislých identicky rozložených náhodných proměnných bude mít tendenci být rozložen podle určitého „atraktorového rozdělení“. Nejdůležitější a nejznámější výsledek se nazývá jednoduše Centrální limitní věta, která říká, že pokud má součet proměnných konečný rozptyl, pak bude přibližně […]

Centrální limitní věta Read More »

Analýza interakcí (statistika)

Interakční analýza je oblast statistické analýzy zabývající se interakcí mezi proměnnými Grafické znázornění statistické interakce, v níž míra, do jaké zkušenost ovlivňuje náklady, závisí na době rozhodování. Ve statistice je interakce termín ve statistickém modelu, ve kterém účinek dvou nebo více proměnných není pouze aditivní. Pro odezvu y a dvě proměnné x1 a x2 by

Analýza interakcí (statistika) Read More »

Psychologie

Psychologie (řecky: Ψυχολογία, lit. „studium mysli“, z ψυχή psykhē „dech, duch, duše“ a -λογία, -logia „studium“) je akademická a aplikovaná disciplína zahrnující vědecké studium lidských duševních funkcí a chování. Příležitostně, vedle nebo proti použití vědecké metody, se také opírá o symbolický výklad a kritickou analýzu, i když tyto tradice mají tendenci být méně výrazné než

Psychologie Read More »

Pohotovostní tabulky

Ve statistice se tabulky kontingencí používají pro záznam a analýzu vztahu mezi dvěma nebo více proměnnými, nejčastěji kategorickými proměnnými. Předpokládejme, že máme dvě proměnné, pohlaví (muž nebo žena) a handedness (pravák nebo levák). Pozorujeme hodnoty obou proměnných v náhodném vzorku 100 lidí. Potom můžeme použít tabulku eventualit k vyjádření vztahu mezi těmito dvěma proměnnými, takto:

Pohotovostní tabulky Read More »

Chyby typu I a typu II

Chyby typu I (nebo α chyba, nebo falešně pozitivní) a chyby typu II (β chyba, nebo falešně negativní) jsou dva pojmy používané k popisu statistických chyb. Statistická chyba vs. systematická chyba Vědci rozeznávají dva různé druhy chyb: Statistická chyba: Typ I a typ II Statistici hovoří o dvou významných druzích statistických chyb. Kontext je takový,

Chyby typu I a typu II Read More »

Motivace zaměstnanců

Motivace zaměstnanců nebo pracovní motivace je charakteristikou zaměstnance a souvisí s mírou motivace k práci. Má důležitý vliv na efektivitu a produktivitu zaměstnanců. Pracovníci v každé organizaci potřebují něco, co je udrží v práci. Většinou je plat zaměstnance dostatečný na to, aby ho udržel v práci pro organizaci. Zaměstnanec musí být motivován k práci pro

Motivace zaměstnanců Read More »

Syndrom dlouhého QT intervalu

Syndrom dlouhého QT (LQTS) je srdeční onemocnění spojené s prodloužením repolarizace (zotavení) po depolarizaci (excitaci) srdečních komor. Je spojeno se synkopou (mdlobami) a náhlou smrtí v důsledku komorových arytmií. Arytmie u jedinců s LQTS jsou často spojeny s tělesnou námahou nebo vzrušením. LQTS je spojeno se vzácnou komorovou arytmií torsade de pointes, která se může

Syndrom dlouhého QT intervalu Read More »

Kohortová analýza

Kohortová analýza v kohortové studii nebo panelové studii je formou longitudinální studie, která se používá v medicíně a společenských vědách. Je jedním z typů designu studie a měla by být porovnána s průřezovou studií. Kohorta je skupina lidí, kteří sdílejí společnou vlastnost nebo zkušenost v určitém období (např. se narodí, opustí školu, ztratí zaměstnání, jsou

Kohortová analýza Read More »

Clusterová analýza

Clusterová analýza nebo clustering je běžná technika pro statistickou analýzu dat, která se používá v mnoha oblastech, včetně strojového učení, dolování dat, rozpoznávání vzorů, analýzy obrázků a bioinformatiky. Clustering je klasifikace podobných objektů do různých skupin, nebo přesněji rozdělení datové sady do podskupin (clusterů), takže data v každé podskupině (ideálně) sdílejí nějaký společný rys –

Clusterová analýza Read More »

Integrovaný datový systém postsekundárního vzdělávání

Logo datového systému integrovaného postsekundárního vzdělávání Integrovaný datový systém postsekundárního vzdělávání, často zkráceně IPEDS, je základní program sběru dat o postsekundárním vzdělávání pro Národní centrum pro statistiku vzdělávání, součást Institutu pro vzdělávací vědy v rámci ministerstva školství Spojených států. IPEDS se skládá z devíti vzájemně propojených složek průzkumu, které jsou každoročně shromažďovány během tří období

Integrovaný datový systém postsekundárního vzdělávání Read More »