prostředí

Astrální projekce

Astrální projekce (nebo astrální cestování) je paranormální interpretace mimotělního prožitku dosaženého buď v bdělém stavu nebo prostřednictvím lucidního snění nebo hluboké meditace. Lidé, kteří věří v astrální projekci, věří, že duch nebo astrální tělo opouští fyzické tělo, aby cestoval v duchovním světě nebo astrální, éterické nebo duchovní rovině.[Jak odkazovat a odkaz na shrnutí nebo text] […]

Astrální projekce Read More »

Kreativita

Kreativita je duševní a společenský proces zahrnující vytváření nových myšlenek nebo konceptů nebo nových asociací tvůrčí mysli mezi existujícími myšlenkami nebo koncepty. Alternativní pojetí kreativity je, že je to prostě akt tvoření něčeho nového. Z vědeckého hlediska jsou produkty tvůrčího myšlení (někdy označované jako divergentní myšlení) obvykle považovány za produkty mající jak originalitu, tak vhodnost.

Kreativita Read More »

Baldwinův efekt

Baldwinův jev, známý také jako Baldwinova evoluce nebo ontogenní evoluce, je raná evoluční teorie předložená v roce 1896 ve studii „A New Factor in Evolution“ od amerického psychologa Jamese Marka Baldwina, která navrhuje mechanismus pro specifický výběr pro všeobecné schopnosti učení. Vybraní potomci by měli tendenci mít spíše zvýšenou schopnost učit se novým dovednostem než

Baldwinův efekt Read More »

Psychopatologie zvířat

Zvířecí psychopatologie je studium duševních poruch nebo poruch chování u nelidských zvířat. Historicky existovala antropocentrická tendence zdůrazňovat studium zvířecích psychopatologií jako vzory pro lidské duševní choroby. Ale zvířecí psychopatologie mohou být z evolučního hlediska vhodněji považovány za nepřizpůsobivé chování v důsledku nějakého druhu kognitivního nebo emočního postižení nebo úzkosti. Tento článek poskytuje nevyčerpávající seznam zvířecích

Psychopatologie zvířat Read More »

Výuka cizích jazyků

Výuka cizích jazyků (nebo osvojení druhého jazyka, SLA nebo učení druhého jazyka) je proces, kterým se lidé učí jazyky kromě svého rodného jazyka (rodných jazyků). Termín druhý jazyk se používá k popisu jakéhokoli jazyka, jehož osvojení začíná po raném dětství (včetně toho, co může být třetí nebo následující naučený jazyk). Jazyk, který se má naučit,

Výuka cizích jazyků Read More »

Pravděpodobnost nehody

Sklon k nehodám je volný termín používaný k popisu toho, proč má člověk zvýšenou chuť stát se účastníkem nehod. Z toho vyplývá, že může přispívat k příčině nehod, ať už vědomě nebo nevědomě. Nicméně osoby náchylné k nehodám mohou mít více nehod kvůli strukturálním aspektům jejich života, jako je práce v nebezpečném prostředí, jízda na

Pravděpodobnost nehody Read More »

Genetika ovlivňující agresi

Obor psychologie byl do značné míry ovlivněn studiem genetiky. Desítky let výzkumu prokázaly, že genetické i environmentální faktory hrají roli v nejrůznějším chování lidí i zvířat (např. Grigorenko & Sternberg, 2003). Genetický základ agrese však zůstává špatně pochopen. Agrese je multidimenzionální pojem, ale lze ji obecně definovat jako chování, které působí bolest nebo újmu druhému.

Genetika ovlivňující agresi Read More »

Mark R. Rosenzweig

Rosenzweig se narodil 12. září 1922 v Rochesteru v New Yorku Židům východoevropského původu, v němž jeho dvojjazyční rodiče (jeho otec právník a matka v domácnosti mluvili anglicky i německy) pomáhali pěstovat zájem o jazyk a učení. Navštěvoval zde Rochesterskou univerzitu, plánoval obor historie, ale nakonec přešel na psychologii a v roce 1943 získal bakalářský

Mark R. Rosenzweig Read More »

Lamarckian

Lamarckismus (nebo lamarckianské dědictví) je myšlenka, že organismus může předat vlastnosti, které získal během svého života svému potomstvu (také známý jako dědičnost získaných vlastností nebo měkké dědictví). Je pojmenován po francouzském biologovi Jean-Baptiste Lamarckovi (1744-1829), který začlenil působení měkké dědičnosti do svých evolučních teorií. Často je nesprávně uváděn jako zakladatel měkké dědičnosti, která navrhuje, že

Lamarckian Read More »

Počítačově asistované studium jazyků

Počítačově asistované studium jazyků (CALL) je přístup k výuce a studiu jazyků, ve kterém je počítačová technologie používána jako pomůcka k prezentaci, posílení a posouzení materiálu, který se má naučit, obvykle včetně podstatného interaktivního prvku. CALL je také znám pod několika dalšími pojmy, jako je technologicky vylepšené studium jazyků, počítačově asistovaná výuka jazyků (Davies) a

Počítačově asistované studium jazyků Read More »