Hypnagogia (řecky ὕπνος, húpnos „spánek“ + kořen vyskytující se ve slovech ἄγω, ágō „odvádět, vést, dopravovat“, ἀγωγεύς, agōgeús „dopravce“, ἀγωγή, agōgḗ „únos, doprava, odvádění“ atd.), často nesprávně psáno hypnogogia, je termín, který pro přechodný stav mezi bděním a spánkem zavedl Alfred Maury. Někdy se slovo hypnagogie používá v omezeném smyslu pro označení nástupu spánku a […]
Somatosenzorický systém je rozmanitý smyslový systém složený z receptorů a zpracovatelských center, které vytvářejí smyslové modality, jako je hmat, teplota, propriocepce (poloha těla) a nocicepce (bolest). Smyslové receptory pokrývají kůži a epitelie, kosterní svaly, kosti a klouby, vnitřní orgány a kardiovaskulární systém. Zatímco hmat (formálněji též takt; adjektivní tvar: (přívlastek „hmatový“ nebo „somatosenzorický“) je považován
Somatosenzorický systém Read More »
Přirozený výběr je proces, při kterém se v populaci v průběhu následujících generací rozšiřují dědičné znaky, které zvyšují pravděpodobnost přežití a úspěšného rozmnožování organismu. Je to klíčový mechanismus evoluce. Přirozená genetická variabilita v populaci organismů znamená, že někteří jedinci přežívají a rozmnožují se v daném prostředí úspěšněji než jiní. Například můra peprná se ve Velké
Environmentální psychologie je interdisciplinární obor zaměřený na vzájemné působení člověka a jeho okolí. Ačkoli je „environmentální psychologie“ pravděpodobně nejznámějším a nejkomplexnějším popisem tohoto oboru, je také známá jako environmentální sociální vědy, architektonická psychologie, socio-architektura, ekologická psychologie, ekopsychologie, behaviorální geografie, environmentálně-behaviorální studia, studia člověk-prostředí, environmentální sociologie, sociální ekologie a výzkum environmentálního designu; každý z nich je
Psychologie životního prostředí Read More »
V sociologii je norma nebo sociální norma pravidlo, které je společensky vynucováno. Sociální sankcionování je to, co odlišuje normy od jiných kulturních produktů nebo sociálních konstrukcí, jako jsou významy a hodnoty. Předpokládá se, že normy a beznormovost ovlivňují širokou škálu lidského chování. Tradiční normy, jako je zlaté pravidlo, dodržuje mnoho lidí po dlouhou dobu. Normy
Koncept spolupráce při učení a práci poprvé představil Dr. Charles Findley v 80. letech 20. století v rámci svého výzkumu budoucích trendů a směrů. „Kolaborativní učení-práce“ označuje procesy, metodiky a prostředí, v nichž se odborníci podílejí na společném úkolu, v němž jsou jednotlivci závislí jeden na druhém a jsou si navzájem odpovědní. Mnoho aspektů dialogu
Společné učení-práce Read More »
Přístup Reggio Emilia je vzdělávací filozofie zaměřená na předškolní a základní vzdělávání. Začali ji uplatňovat rodiče z vesnic v okolí italského města Reggio Emilia po druhé světové válce. Přístup Reggio Emilia k výuce malých dětí staví do centra své filozofie přirozený vývoj dětí a jejich úzké vztahy s okolím. Programy předškolního vzdělávání, které se úspěšně
Přístup Reggio Emilia Read More »
V oborech informační vědy, komunikace a průmyslového designu se vedou diskuse o významu interaktivity. Podle „kontingenčního pohledu“ na interaktivitu existují tři úrovně: Komunikace mezi lidmi Komunikace mezi lidmi je základním příkladem interaktivní komunikace, která zahrnuje dva různé procesy: interaktivitu mezi lidmi a interaktivitu mezi lidmi a počítači. Interaktivita mezi lidmi je komunikace mezi lidmi. Na
Adaptivní chování je typ chování, které slouží k přizpůsobení se jinému typu chování nebo situaci. Často se vyznačuje druhem chování, které jedinci umožňuje změnit nekonstruktivní nebo rušivé chování na něco konstruktivnějšího. Toto chování je nejčastěji sociální nebo osobní chování. Například neustále se opakující činnost může být přeorientována na něco, co něco vytváří nebo buduje. Jinými
Na otázky týkající se chování zvířat, například proč zvířata vidí, dokážou i děti na základní škole odpovědět, že zrak pomáhá zvířatům najít potravu a vyhnout se nebezpečí. Biologové mají tři další vysvětlení: Příčinou zraku je evoluce přírodním výběrem, příčinou je mechanika oka a příčinou je i proces vývoje jedince. Ačkoli se tyto odpovědi mohou velmi
Tinbergenovy čtyři otázky Read More »