růst

Vývoj dětských her

Vývoj dětských her vykazuje výrazné vzorce, jak děti fyzicky rostou a emocionálně a sociálně dospívají. Modely vývoje hry Tuto teorii vypracovala Mildred Partenová v roce 1932. Partenová sledovala americký předškolní věk (2 až 5 let) dětí při volné hře (definované jako cokoliv, co nesouvisí s přežitím, produkcí nebo ziskem). Podle Partena se s přibývajícím věkem

Vývoj dětských her Read More »