Články týkající se zneužívání Šikana poškozuje blahobyt a rozvoj studentů. Školní šikana je druh šikany, který se vyskytuje v souvislosti se vzděláváním. Šikana může být fyzická, verbální nebo emocionální. Ve školách se šikana vyskytuje ve všech oblastech. Může se vyskytnout téměř v jakékoli části budovy školy nebo v jejím okolí, i když častěji se vyskytuje […]
Australské domorodé příbuzenství je systém práva, kterým se řídí sociální interakce, zejména manželství, v tradiční australské domorodé kultuře. Je nedílnou součástí kultury každé domorodé skupiny v celé Austrálii. Podsekce nebo ‚název kůže‘ systém Systém podsekcí nebo ‚jmen kůže‘ je rozdělením společnosti do několika skupin, z nichž každé je dáno jméno, které může být použito k
Australské domorodé příbuzenství Read More »
Othello a Desdemona z Othella Williama Shakespeara, hry o mezirasovém páru. Mezirasový sňatek nastává, když se vezmou dva lidé různých rasových skupin, což často vytváří vícerasové děti. Jedná se o formu exogamie (sňatek mimo vlastní sociální skupinu) a lze ji vidět v širším kontextu míšení ras (míšení různých rasových skupin v manželství, soužití nebo sexuálních
Mezirasové manželství Read More »
Studium míru a konfliktů je obor společenských věd, který identifikuje a analyzuje násilné a nenásilné chování, jakož i strukturální mechanismy provázející konflikty (včetně sociálních konfliktů) s cílem porozumět těm procesům, které vedou k žádoucnějšímu lidskému stavu. Variace na toto téma, mírová studia (irenologie), je mezioborové úsilí zaměřené na prevenci, deeskalaci a řešení konfliktů mírovými prostředky,
Mírové a konfliktní studie Read More »
Normativní společenský vliv je projevem konformity. Je to „vliv jiných lidí, který nás vede ke konformitě, abychom jimi byli oblíbeni a akceptováni“. To často vede k veřejnému dodržování – ale ne nutně soukromému akceptování – společenských norem skupiny.Společenské normy odkazují na nepsaná pravidla, kterými se řídí společenské chování. Jedná se o obvyklé normy pro chování,
Normativní sociální vliv Read More »
Ke genetické diskriminaci dochází, pokud zaměstnavatel nebo pojišťovna zacházejí s lidmi odlišně, protože mají genovou mutaci, která způsobuje nebo zvyšuje riziko dědičné poruchy. Lidé, kteří podstupují genetické testování, mohou být ohroženi genetickou diskriminací. Výsledky genetického testu jsou obvykle zahrnuty v lékařských záznamech dané osoby. Když osoba žádá o životní, invalidní nebo zdravotní pojištění, může v
Genetická diskriminace Read More »
Samec Xylocopa virginicaon Redbud (Cercis canadensis) Včely mohou trpět závažnými účinky toxických chemikálií ve svém životním prostředí. Patří sem různé syntetické chemikálie, jako jsou insekticidy a hnojiva, a také různé přirozeně se vyskytující chemikálie z rostlin, jako je ethanol vznikající při fermentaci organického materiálu. Intoxikace včel může být důsledkem expozice ethanolu z fermentovaného nektaru, zralých
Včely a toxické chemikálie Read More »
Problémové učení (anglicky Problem-based learning, PBL) je didaktický koncept „aktivního učení“ v terciárním vzdělávání, ale v současné době se upravuje pro použití ve vzdělávání K-12. Definující charakteristiky PBL jsou: V souladu s tím jsou studenti vedeni k tomu, aby převzali odpovědnost za svou skupinu a organizovali a řídili proces učení s podporou lektora nebo instruktora.
Výuka založená na problémech Read More »
Dysfunkce temporomandibulárního kloubu (někdy zkráceně TMD nebo TMJD a také nazývaná syndrom dysfunkce temporomandibulárního kloubu, temporomandibulární porucha nebo mnoho jiných názvů) je zastřešující termín pokrývající bolest a dysfunkci žvýkacích svalů (svalů, které hýbou čelistí) a temporomandibulárních kloubů (kloubů, které spojují čelist s lebkou). Nejdůležitějším rysem je bolest, následovaná omezeným pohybem mandibulárních kloubů a zvuky z
Dysfunkce temporomandibulárního kloubu Read More »
Zapojení mládeže je sentiment, který mladí lidé cítí k určité osobě, činnosti, místu nebo výsledku. Zaměřuje se na něj rozvoj mládeže, veřejná politika a hnutí za sociální změny již nejméně čtyřicet let. Studie zkoumající pěstounskou mládež a stárnutí definuje zapojení mládeže jako „zapojení mladých lidí do vytváření vlastních osudů“ a naznačuje, že v sociální práci