Vývojová psychologie

Porucha sluchového zpracování

Porucha sluchového zpracování (APD) (dříve známá jako „centrální porucha sluchového zpracování“ (CAPD)) není porucha sluchu (tj. osoba s APD obvykle nemá nic s ušima), ale neschopnost zpracovat slyšené. APD je souhrnný termín, který popisuje různé problémy s mozkem, které mohou narušovat zpracování sluchových informací. Americká asociace pro řeč + jazyk a sluch (ASHA) nedávno zveřejnila […]

Porucha sluchového zpracování Read More »

Epileptogeneze

Epileptogeneze je proces, při kterém se v normálním mozku vyvine epilepsie, chronické onemocnění, při kterém dochází k záchvatům. K procesu, který probíhá postupně, dochází u symptomatické epilepsie, u níž jsou záchvaty způsobeny identifikovatelnou lézí v mozku. Vzniká v důsledku akutních mozkových inzultů, jako je traumatické poranění mozku (fyzický úraz mozku), cévní mozková příhoda nebo infekce.

Epileptogeneze Read More »

Alternativní medicína

1. Alternativní lékařské systémy 2. intervence mysli a těla 3. Biologická terapie 4. Manipulační a tělové metody Alternativní medicína označuje postupy, které se používají namísto konvenční léčby. Doplňková medicína popisuje postupy používané ve spojení a spolupráci s konvenční medicínou, které napomáhají stávajícímu procesu. Termín komplementární a alternativní medicína (CAM) je zastřešujícím termínem pro obě odvětví.

Alternativní medicína Read More »

Marx

Karel Marx se narodil v pokrokové a bohaté židovské rodině v pruském Trevíru. Jeho otec Herschel, který pocházel z dlouhé linie rabínů, ačkoli měl mnoho deistických sklonů, konvertoval ke křesťanskému náboženství a přidal se k relativně liberální luteránské denominaci, aby se stal právníkem. Marxova domácnost hostila během Karlova raného života mnoho hostujících intelektuálů a umělců.

Marx Read More »

Školní poradenství

Školní poradce je poradce a pedagog, který pracuje ve školách a v minulosti byl označován jako „výchovný poradce“ nebo „výchovný poradce“, ačkoli v současnosti se upřednostňuje označení „odborný školní poradce“. Většina profesí školních poradců nebo jim ekvivalentních profesí (např. kariérový poradce) je z hlediska povinností a služeb srovnatelná s americkým středoškolským poradcem. Z historického hlediska

Školní poradenství Read More »

Kojenec

V základní angličtině je kojenec definován jako lidské dítě v nejmladším stádiu života, zejména předtím, než začne chodit, nebo jednoduše dítě před dosažením věku jednoho roku. Výraz „infant“ pochází z latinského slova in-fans, což znamená „neumět mluvit“. Přesná definice kojeneckého věku neexistuje. Poměrně často jsou děti nazývány kojenci, dokud nedosáhnou věku jednoho roku. Kojenci se

Kojenec Read More »

Vzpomínka na dětství

Vzpomínky z dětství se vztahují ke vzpomínkám, které se vytvořily v dětství. Paměť mimo jiné slouží k usměrňování současného chování a k předvídání budoucích výsledků. Paměť v dětství se kvalitativně i kvantitativně liší od vzpomínek, které se vytvářejí a vybavují v pozdní adolescenci a v dospělosti. Výzkum paměti v dětství je ve srovnání se studiem

Vzpomínka na dětství Read More »

Nonverbální porucha učení

Neverbální porucha učení (NLD) (známá také jako NVLD) je vývojová porucha učení s projevy v následujících oblastech: a) somatosenzorické a motorické funkce; b) vizuoprostorové a vizuokonstrukční funkce; c) aritmetika; d) sociální poznávání a e) inferenční uvažování. Z psychopatologického hlediska převažují v předškolním a raném školním věku externalizující příznaky, které se často spojují s poruchami pozornosti/hyperaktivity

Nonverbální porucha učení Read More »

Systematická ideologie

Systematická ideologie je studium ideologií založené koncem 30. let 20. století v Londýně a jeho okolí Haroldem Walsbym, Georgem Walfordem a dalšími. Snaží se porozumět vzniku a vývoji ideologií, způsobu fungování ideologií a ideologických skupin a možnostem usměrňování vývoje ideologií v globálním měřítku. Základním předpokladem systematické ideologie je, že ideologie je ústředním motivem v lidských

Systematická ideologie Read More »

Hmyz

Anatomie hmyzu A- hlava B- hrudník C- břicho Odhady celkového počtu současných druhů, včetně těch, které věda dosud nezná, se pohybují od dvou milionů do padesáti milionů, přičemž novější studie se přiklánějí k nižšímu číslu, a to asi šest až deset milionů. Dospělý současný hmyz se pohybuje ve velikostech od 0,139 mm (0,00547 palce) víly

Hmyz Read More »