Logo Open Access, původně navržené Veřejnou vědeckou knihovnou Otevřený přístup (OA) je bezplatný on-line přístup k literárnímu a jinému kulturnímu materiálu. „Zlatý OA“ je publikace s otevřeným přístupem. „Zelený OA“ je autoarchivace (uložení autorů) materiálu, který mohl být publikován jako neotevřený přístup. Vydavatelství s otevřeným přístupem je publikování materiálu takovým způsobem, aby byl dostupný všem […]
Vygotskij uvedl, že dítě následuje příklad dospělého a postupně si rozvíjí schopnost dělat určité úkoly bez pomoci. Vygotského často citovaná definice zóny proximálního vývoje ji prezentuje jako vzdálenost mezi skutečnou vývojovou úrovní určenou nezávislým řešením problémů a úrovní potenciálního rozvoje určenou řešením problémů pod vedením dospělých, nebo ve spolupráci se schopnějšími vrstevníky Vygotskij a další
Zóna proximálního vývoje Read More »
Ve vědě a epistemologii paradigma /ˈpærədaɪm/ popisuje odlišné pojmy nebo myšlenkové vzorce. Oxfordský anglický slovník definuje základní význam pojmu paradigma jako „typický příklad nebo vzor něčeho; vzor nebo model“. Historik vědy Thomas Kuhn mu dal jeho současný význam, když přijal slovo označující soubor postupů, které definují vědeckou disciplínu v každém konkrétním časovém období. Ve své
Kognitivní emoční pedagogika (CEP) je metoda výuky a učení založená na kognitivní psychologii a konstruktivistické teorii učení, která tvrdí, že vytváření a udržování nových konceptů a dovedností je nejúčinnější, pokud je obsah učení spojen s tvořivostí a emocionálně odlišnými zkušenostmi. Teoretický rámec vytvořil Joni Mäkivirta. CEP definuje učení jako relativně permanentní změnu chování. Učení probíhá,
Kognitivní emocionální pedagogika Read More »
Intuice je bezprostřední forma poznání, ve které se poznávající přímo seznámí s předmětem poznání. Intuice se liší od všech forem zprostředkovaného poznání, které zpravidla zahrnují pojetí předmětu poznání pomocí racionálních/analytických myšlenkových pochodů (a tedy umístění zprostředkované myšlenky nebo konceptu mezi poznávajícího a známého). Někteří filozofové považují lidskou zkušenost se surovými empirickými daty (někdy nazývanými „kvalia“)
An idiom (latinsky: idioma , „zvláštní vlastnost“, f. Řecky: ἰδίωμα – idiōma , „special feature, special phrasing“, f. Řecky: ἴδιος – idios „vlastní“), je výraz, slovo nebo fráze, která má obrazný význam, který je chápán ve vztahu k běžnému užití tohoto výrazu, který je oddělen od doslovu nebo definice slov, z nichž se skládá.[1] Odhaduje
Kognitivní sémantika je součástí hnutí kognitivní lingvistiky. Kognitivní sémantika se obvykle používá jako nástroj pro lexikální studie, jako jsou ty, které předložili Leonard Talmy, George Lakoff, Dirk Geeraerts a Bruce Wayne Hawkins. Jako součást oblasti kognitivní lingvistiky odmítá přístup kognitivní sémantiky formální tradice modularizace lingvistiky do fonologie, syntaxe, pragmatiky atd. Místo toho dělí sémantiku (význam)
Kognitivní sémantika Read More »
Získávání znalostí je metoda učení, kterou poprvé navrhl Aristoteles ve svém stěžejním díle „Organon“. Aristoteles navrhl, že mysl při narození je prázdná tabulka, neboli tabula rasa. Jako prázdná tabulka neobsahuje žádné poznání objektivního, empirického vesmíru, ani sama sebe. Jako metoda je v protikladu k pojmu „a priori“ poznání a k „intuici“, pokud je pojata jako
Získávání znalostí Read More »
Hlavním cílem této stránky je poskytnout přehled o všech oblastech výzkumu v oblasti vědy psychologie. Záměrem je, že se spoluprací akademických pracovníků a odborníků z praxe po celém světě, toho můžeme dosáhnout na nejvyšší akademické úrovni. Všechny významné reference v jednotlivých oborech budou zdokumentovány a propojeny buď s plným textem, nebo se shrnutím materiálu v
Fotografie umění „graffiti“ veřejného prostoru nalezená na opěrné zdi v Columbusu v Ohiu. Sociální pracovníci se zabývají sociálními nerovnostmi. Sociální Casework nebo Sociální práci lze lépe porozumět, když je rozdělena do dvou částí. „Sociální“ z latiny (socius), což znamená člen, přítel nebo spojenec, označuje lidskou společnost, její organizaci nebo lidi obecně. „Práce“ ze staré angličtiny