brzy

Vzdělávací neurověda

Vzdělávací neurověda (také nazývaná Mind Brain and Education, MBE) je vznikající vědecký obor, který spojuje výzkumníky v oblasti kognitivní neurovědy, vývojové kognitivní neurovědy, pedagogické psychologie, vzdělávací technologie, teorie vzdělávání a dalších souvisejících oborech, aby zkoumali interakce mezi biologickými procesy a vzděláváním. Výzkumníci v oblasti vzdělávací neurovědy zkoumají nervové mechanismy čtení, numerického poznávání, pozornosti a jejich […]

Vzdělávací neurověda Read More »

Kompenzační vzdělávání

Kompenzační vzdělávání je poskytováno s cílem pomoci znevýhodněným studentům překonat jakékoli kognitivní a sociální deficity způsobené jejich prostředím. K tomu je zapotřebí nabízet doplňkové programy nebo služby, které mají pomoci dětem ohroženým kognitivním postižením a nízkou úrovní vzdělání dosáhnout jejich plného potenciálu. Děti, které vyrůstají v chudobě, mají nižší studijní výsledky než jejich zámožní vrstevníci.

Kompenzační vzdělávání Read More »

Laura-Ann Petittová

Laura-Ann Petitto (* 1954) je kognitivní neuroložka a vývojová kognitivní neuroložka, známá svými objevy týkajícími se jazykové schopnosti šimpanzů, biologických základů jazyka u lidí, zejména osvojování raného jazyka (ať už jde o jazyk na rukou v podepsaném jazyce nebo jazyk v mluveném jazyce) a dvojjazyčnosti a dvojjazyčného mozku. Je také známá svou rolí při vytváření

Laura-Ann Petittová Read More »

Deinstitucionalizace (sirotčince a dětské ústavy)

Bývalý sirotčinec Berlin Pankow Deinstitucionalizace v souvislosti s péčí o děti je proces reformy systémů péče o děti a uzavírání sirotčinců a dětských ústavů, hledání nových míst pro děti, které v současnosti pobývají, a zřizování náhradních služeb na podporu zranitelných rodin neinstitucionálním způsobem. V mnoha rozvinutých zemích se stala běžnou záležitostí v poválečném období. Probíhá

Deinstitucionalizace (sirotčince a dětské ústavy) Read More »

Hans Asperger

Hans Asperger, který objevil Aspergerův syndrom, popsal své pacienty jako „malé profesory“. Hans Asperger, který se narodil na farmě u rakouské Vídně, projevil rané nadání pro jazyky. Byl členem mládežnických hnutí 20. let. V roce 1931 také získal doktorát z medicíny a o rok později si zajistil první cestu do oboru psychologie jako člen pediatrické

Hans Asperger Read More »

Sexuální diferenciace

Sexuální diferenciace je proces vývoje rozdílů mezi muži a ženami z nediferencované zygoty (oplodněného vajíčka). Jak se muži a ženy vyvíjejí ze zygoty v plody, v kojence, děti, dospívající a nakonec v dospělé, vyvíjejí se rozdíly mezi pohlavími a pohlavími na mnoha úrovních: geny, chromozomy, pohlavní žlázy, hormony, anatomie, psychika a sociální chování. Pohlavní rozdíly

Sexuální diferenciace Read More »

Ájurvéda

Šiodhara, jedna z léčebných technik Ájurvédy Ájurvéda (Dévanágarí: आयुर्वेद ) nebo Ájurvédská medicína je forma alternativní medicíny, která se používá především na indickém subkontinentu. Slovo „Ájurvéda“ je tatpurušovou sloučeninou Ájjúsova „života“ a veda „poznání“ a zhruba by se dalo přeložit jako „věda o životě“. Ájurvéda se zabývá měřítky zdravého života spolu s terapeutickými opatřeními, která

Ájurvéda Read More »

Přesídlení dětí

Přesídlení dětí je termín, který označuje odebrání nebo odloučení dětí od rodičů a nejbližší rodiny nebo prostředí, ve kterém byly původně vychovány. Vysídlené děti zahrnují různé kategorie dětí, které zažívají odloučení od rodiny a sociálního prostředí z několika různých důvodů. Tyto skupiny obyvatel zahrnují děti odloučené od rodičů, uprchlíky, děti posílané do internátních škol, vnitřně

Přesídlení dětí Read More »

Morfogeneze

Morfogeneze (z řeckého tvaru morphê a vzniku geneze) je jedním ze tří základních aspektů vývojové biologie spolu s kontrolou buněčného růstu a buněčné diferenciace. Morfogeneze se zabývá tvary tkání, orgánů a celých organismů a pozicemi různých specializovaných buněčných typů. Růst a diferenciace buněk může probíhat v buněčné kultuře nebo uvnitř nádorových buněčných mas bez normální

Morfogeneze Read More »

Leonard Zusne

Leonard Zusne (1924- ) byl americký psycholog. Napsal významnou ranou sbírku životopisných studií asi 500 psychologů, kteří byli zvoleni jako vlivní ve vývoji disciplíny porotou soudců.Poprvé to publikoval v roce 1975, založil to na seznamu vytvořeném E.L. Anninem, E.G. Boringem a R.I. Watsonem v roce 1968 [citace nutná]. Informovali o hodnocení provedených 9 významnými psychology,

Leonard Zusne Read More »