Laura-Ann Petitto (* 1954) je kognitivní neuroložka a vývojová kognitivní neuroložka, známá svými objevy týkajícími se jazykové schopnosti šimpanzů, biologických základů jazyka u lidí, zejména osvojování raného jazyka (ať už jde o jazyk na rukou v podepsaném jazyce nebo jazyk v mluveném jazyce) a dvojjazyčnosti a dvojjazyčného mozku. Je také známá svou rolí při vytváření […]
Laura-Ann Petittová Read More »
John Bradshaw je známý americký popularizátor psychologie. Je autorem, televizní osobností, myslitelem, poradcem, teologem a pedagogem, který si vybudoval reputaci mimo akademickou obec. V posledních čtyřech desetiletích John Bradshaw spojil své schopnosti poradce, autora, manažerského konzultanta, teologa, filozofa a veřejného mluvčího a stal se předními laickými osobnostmi v oblasti závislosti/zotavení, rodinných systémů, vztahů, duchovního a
Hudební paměť odkazuje na schopnost pamatovat si informace související s hudbou, jako je melodický obsah a další průběh tónů nebo výšek. Zjištěné rozdíly mezi languistickou pamětí a hudební pamětí vedly badatele k teorii, že hudební paměť je zakódována jinak než jazyk a může tvořit nezávislou část fonologické smyčky. V souladu s hemisférickou lateralizací existují důkazy,
Paměť spojená s hudbou Read More »
Toto je článek na pozadí. Viz Psychologické problémy v internátních školách Internátní škola je obvykle zpoplatněná škola, kde někteří nebo všichni žáci nejen studují, ale také žijí v průběhu semestru se svými spolužáky a případně učiteli. Slovo „internát“ v tomto smyslu znamená zajištění stravy a ubytování. Mnoho veřejných škol v Commonwealthu (v USA nazývaných soukromé
Mensa International je největší, nejstarší a nejznámější společností s vysokým IQ na světě. Organizace omezuje své členství na lidi s vysokým testovatelným IQ. Konkrétně, potenciální členové musí mít skóre v rámci horních 2% (98. percentil) jakéhokoliv schváleného standardizovaného testu inteligence. Roland Berrill, australský advokát, a doktor Lancelot Ware, anglický vědec a právník, založili Mensu v
Mensa International Read More »
Typická japonská učebna Vzdělání je v japonské společnosti důležitým tématem. Jedná se o tři způsoby, jak se dítě vzdělává v Japonsku: navštěvováním veřejné školy pro povinnou školní docházku, navštěvováním soukromé školy pro povinnou školní docházku nebo navštěvováním soukromé školy, která nedodržuje normy stanovené ministerstvem školství, kultury, sportu, vědy a techniky (MEXT). Zatímco střední škola („vyšší
Vzdělávání v Japonsku Read More »
Kultura v poznávání hudby odkazuje na dopad, který má kultura člověka na jeho poznávání hudby, včetně jeho preferencí, rozpoznávání emocí a hudební paměti. Hudební preference jsou zaujaté vůči kulturně známým hudebním tradicím začínajícím v dětství a klasifikace emocí hudební skladby dospělými závisí jak na kulturně specifických, tak na univerzálních strukturálních rysech. Navíc schopnosti hudební paměti
Kultura v hudebním poznání Read More »
Sloučení rodiny je v mnoha zemích uznávaným důvodem pro imigraci kvůli přítomnosti jednoho nebo více rodinných příslušníků v určité zemi, proto umožňuje i zbytku rodiny do této země imigrovat. Zákony o sloučení rodiny se snaží vyvážit právo rodiny žít společně s právem země na kontrolu přistěhovalectví. Podpřípadem sloučení rodiny je manželská migrace, kdy jeden z
Sloučení rodin a přistěhovalectví Read More »
Hanba je psychologický stav a forma náboženské, politické, soudní a sociální kontroly, která se skládá z myšlenek, emocionálních stavů, fyziologických stavů a souboru chování, vyvolaných vědomím nebo vědomím zneuctění, hanby nebo odsouzení. Skutečná hanba je spojena s opravdovou hanbou, zneuctěním nebo odsouzením. Falešná hanba je spojena s falešným odsouzením jako ve dvojí formě falešné hanby;
Bývalý sirotčinec Berlin Pankow Deinstitucionalizace v souvislosti s péčí o děti je proces reformy systémů péče o děti a uzavírání sirotčinců a dětských ústavů, hledání nových míst pro děti, které v současnosti pobývají, a zřizování náhradních služeb na podporu zranitelných rodin neinstitucionálním způsobem. V mnoha rozvinutých zemích se stala běžnou záležitostí v poválečném období. Probíhá
Deinstitucionalizace (sirotčince a dětské ústavy) Read More »