děti

Reuven Feuerstein

Doktor Reuven Feuerstein (hebrejsky: ראובן פוירשטיין ‎ ) je původcem teorie strukturální kognitivní modifikace (SCM), teorie zprostředkované zkušenosti z učení (MLE) a Feuersteinova instrumentálního obohacení (FIE). Myšlenka, že inteligenci lze učit, je jádrem práce doktora Feuersteina. Feuerstein studoval na Ženevské univerzitě pod vedením Jeana Piageta, Andreho Reye, Barbela Inheldera a Marguerite Loosli Usterové a je […]

Reuven Feuerstein Read More »

Kontrolní seznam chování dětí

Kontrolní seznam chování dětí (CBCL) je opatření pro hodnocení chování, které bylo navrženo tak, aby řešilo problém definování problémů s chováním dětí empiricky. Je založeno na pečlivém přezkoumání literatury a pečlivě provedených empirických studiích. Je navrženo tak, aby ve standardizovaném formátu hodnotilo problémy s chováním a sociální kompetence dětí ve věku od 4 do 18

Kontrolní seznam chování dětí Read More »

Hemimegalencefalie

Hemimegalencefalie nebo jednostranná megalencefalie je vzácné onemocnění charakterizované zvětšením jedné poloviny mozku. Děti s touto poruchou mohou mít velkou, někdy asymetrickou hlavu. Často trpí nezvladatelnými záchvaty a mentální retardací. Prognóza u osob s hemimegalencefalií se pohybuje od špatné po vysoce funkční. V některých případech jsou děti s hemimegalencefalií těžce mentálně retardované a musí podstoupit hemisferektomii,

Hemimegalencefalie Read More »

Art therapy

Artoterapie je forma expresivní terapie, která využívá uměleckých materiálů, jako jsou barvy, křída a fixy. Artoterapie kombinuje tradiční psychoterapeutické teorie a techniky s pochopením psychologických aspektů tvůrčího procesu, zejména afektivních vlastností různých uměleckých materiálů. Umělecká terapie je jako profese v oblasti duševního zdraví využívána v mnoha klinických prostředích s různorodou populací. Uměleckou terapii lze nalézt

Art therapy Read More »

DSM-5

DSM-5 (dříve známý jako DSM-V) je páté vydání Diagnostického a statistického manuálu duševních poruch Americké psychiatrické asociace (APA). Ve Spojených státech slouží DSM jako univerzální autorita pro diagnostiku psychiatrických poruch. Doporučení léčby, stejně jako platby poskytovatelů zdravotní péče, jsou často určovány klasifikací DSM, takže vzhled nové verze má značný praktický význam. DSM-5 byl publikován 18.

DSM-5 Read More »

Občanský sňatek

Občanský sňatek ve Švýcarsku 19. století. (Albert Anker, 1887) Občanský sňatek nebo světský sňatek je sňatek, který uzavírá státní úředník a ne náboženská organizace. Občanské sňatky byly prvně uznány západními zeměmi v průběhu 17. století a dnes jsou téměř všeobecně přijímány jako instituce. Každá země, která vede evidenci obyvatel, má také údaj o rodinném stavu

Občanský sňatek Read More »

Zrcadlo vlastní

The Looking-Glass Self je sociologický koncept, který má tři hlavní složky a je jedinečný pro lidi (Shaffer 2005). Podle knihy Lisy McIntyre The Practical Skeptic: Core Concepts in Sociology, v Looking-Glass Self člověk pohlíží sám na sebe skrze sociální vnímání druhých a tím získává identitu. Identita, neboli já, je výsledkem konceptu, ve kterém se učíme

Zrcadlo vlastní Read More »

Dietité

Dietité dohlížejí na přípravu a servis potravin, vyvíjejí modifikovanou stravu, podílejí se na výzkumu a vzdělávají jednotlivce i skupiny o správných stravovacích návycích. Cílem dietologů je poskytovat lékařské nutriční intervence a získávat, bezpečně připravovat, podávat a radit o chutných, atraktivních a výživných potravinách pro pacienty, skupiny a komunity. Úprava stravy pro řešení lékařských otázek zahrnujících

Dietité Read More »

Hypotonie

Hypotonie je stav abnormálně nízkého svalového tonu (množství napětí nebo odporu k pohybu ve svalu), který často zahrnuje sníženou svalovou sílu. Hypotonie není specifická zdravotní porucha, ale potenciální projev mnoha různých onemocnění a poruch, které ovlivňují ovládání motorického nervu mozkem nebo svalovou silou. Rozpoznat hypotonii, a to i v raném dětství, je obvykle poměrně jednoduché,

Hypotonie Read More »

Imprinting (psychologie)

Imprinting je termín používaný v psychologii a etologii k popisu jakéhokoli druhu učení citlivého na fázi (učení probíhajícího v určitém věku nebo určitém životním stádiu), které je rychlé a zjevně nezávislé na následcích chování. Obvykle zahrnuje zvíře nebo osobu, která se učí charakteristikám nějakého podnětu, který je proto údajně „vtištěn“ do subjektu. Konrad Z. Lorenz

Imprinting (psychologie) Read More »