Kognitivní styl je termín používaný v kognitivní psychologii k popisu způsobu, jakým jedinci myslí, vnímají a pamatují si informace, nebo jejich preferovaný přístup k používání těchto informací k řešení problémů. Kognitivní styl se liší od kognitivních schopností (nebo úrovně), přičemž posledně jmenovaná se měří testy schopností nebo tzv. inteligenčními testy. Spory panují ohledně přesného významu […]
Výtvarné umění jsou ty formy umění, které se liší od výtvarného umění tím, že první z nich používá umělcovo vlastní tělo, tvář a přítomnost jako médium a druhé používá materiály, jako je hlína, kov nebo barva, které mohou být tvarovány nebo přetvářeny tak, aby vytvořily nějaký fyzický umělecký objekt. Termín „výtvarné umění“ se poprvé objevil
Neuropsychiatrie je obor medicíny zabývající se duševními poruchami, které lze přičíst nemocem nervového systému. Předcházela současným oborům psychiatrie a neurologie v tom smyslu, že psychiatři a neurologové měli společné vzdělání (Yodofsky a Hales, 2002). Neurologie a psychiatrie se však následně rozdělily a obvykle se praktikují odděleně. Nicméně neuropsychiatrie se stala rostoucím podoborem psychiatrie a také
Inteligentní výukový systém (ITS) je počítačový systém, jehož cílem je poskytovat studentům okamžitou a přizpůsobenou výuku nebo zpětnou vazbu, obvykle bez zásahu lidského učitele. Společným cílem ITS je umožnit učení smysluplným a efektivním způsobem s využitím různých výpočetních technologií. Existuje mnoho příkladů, kdy jsou ITS využívány jak ve formálním vzdělávání, tak v profesionálním prostředí, ve
Inteligentní výukový systém Read More »
Společenským fungováním se rozumí schopnost lidí náležitě vykonávat každodenní sociální úkoly a udržovat přiměřený společenský život. Výkonnost částečně závisí na úrovni sociálních dovedností, a pokud jsou tyto dovednosti narušeny, může být vyžadována odborná příprava v oblasti sociálních dovedností. Sociální fungování a duševní zdraví
Sociální fungování Read More »
Simulace té či oné formy se používají od počátku 20. století jako metoda pro výcvik nebo výcvik. United States Defense Modeling and Simulation Coordination Office identifikuje tři hlavní typy simulací: živé, virtuální a konstruktivní. Živé (živé akce) a virtuální simulace se používají především pro výcvikové účely, zatímco konstruktivní simulace se používá pro zobrazení nebo předpovídání
Instruktážní simulace Read More »
Na rozdíl od testovací validity posouzení validity výzkumného záměru zpravidla nezahrnuje sběr dat nebo statistickou analýzu, ale spíše vyhodnocení záměru ve vztahu k požadovanému závěru na základě převažujících standardů a teorie výzkumného záměru. Raná definice platnosti testu ji ztotožňovala se stupněm korelace mezi testem a kritériem. Podle této definice lze prokázat, že spolehlivost testu a
Statistická platnost Read More »
Ušní trénink nebo sluchové dovednosti je proces, kterým se hudebníci učí identifikovat intervaly, akordy, rytmy a další základní prvky hudby. Zpěv hraje důležitou roli v ušním tréninku, protože člověk musí být schopen slyšet hudbu ve své hlavě a zápas výšky tónu, než je možné ji zpívat spolehlivě. Člověk nepotřebuje absolutní výšku tónu, aby uspěl v
Hypotéza vodních lidoopů (někdy nazývaná teorie vodních lidoopů) navrhuje, že předkové lidí prošli jedním nebo více obdobími života v polovodním prostředí a že tato historie vysvětluje mnoho vlastností druhů rodu Homo, které nejsou vidět u jiných primátů, jako jsou šimpanzi, gorily a orangutani. Teorie, často označovaná jednoduše jako AAT, byla v běžné paleoantropologii přijata špatně.
Hypotéza vodní opice Read More »
Socha horníka v Charlestonu v Západní Virginii. Nižší třída nebo dělnická třída je termín používaný v akademické sociologii a v běžné konverzaci k popisu, v závislosti na kontextu a mluvčím, osob zaměstnaných v konkrétních oborech nebo typech práce. Stejně jako u mnoha termínů popisujících sociální třídu je „dělnická třída“ definována a používána mnoha různými způsoby.