V fenoménu phi nám sekvence obrazů způsobuje pocit pohybu Příklad beta pohybu, často zaměňován s fenoménem phi Fenomén phi je optický klam vnímání spojitého pohybu mezi oddělenými objekty viděnými rychle za sebou. Fenomom byl definován Maxem Wertheimerem v Gestaltově psychologii v roce 1912 a spolu s vytrvalostí vidění tvořil část základu teorie kinematografie, aplikované Hugem […]
Neurověda svobodné vůle odkazuje na nedávné neurovědecké zkoumání otázek týkajících se svobodné vůle. Je to téma filozofie a vědy. Jednou z otázek je, zda a v jakém smyslu racionální činitelé vykonávají kontrolu nad svými činy nebo rozhodnutími. Jak je možné studovat živý mozek, výzkumníci začali sledovat rozhodovací procesy při práci. Zjištění by mohla mít důsledky
Neurověda svobodné vůle Read More »
Je možné, že poštovní holubi mohou navigovat po čichu Olfactory navigation je hypotéza předložená k vysvětlení navigace a určení holubů, zejména poštovního holuba. Existují dvě hlavní verze. Papiho mozaikový model navrhuje, aby holubi sestavili mapu z rozložení environmentálních pachů v okruhu 70-100 kilometrů. Wallraffova teorie gradientu překonává problém omezení vzdálenosti tím, že navrhuje existenci dálkových,
Cytoarchitektonie představuje studium mikroskopického, buněčného složení struktur v těle. Jedním ze způsobů, jak analyzovat mozek (spolu s hrubou anatomií, topografií, receptorovou audiografií atd.), je cytoarchitektonie, která rozděluje mozek a barví ho agentem, který odhaluje, jak jsou buněčná těla „naskládána“. Currle, D.S. & Monuki, ES (2007) Bleskové zmrazení a kryosekce myšího mozku E12.5. Journal of Visualized
Cytoarchitektonika Read More »
Chytrý Hans (německy der Kluge Hans) byl kůň Orlov Trotter, o kterém se tvrdilo, že byl schopen vykonávat aritmetické a jiné intelektuální úkoly. Po formálním vyšetřování v roce 1907 psycholog Oskar Pfungst prokázal, že kůň tyto mentální úkoly ve skutečnosti neplnil, ale sledoval reakci svých lidských pozorovatelů. Pfungst objevil tento artefakt ve výzkumné metodice, kde
Abnormalita chůze je porucha pohybu, která obvykle vyplývá z poruch nervového a muskuloskeletálního systému. Osoby trpící periferní neuropatií pociťují necitlivost a brnění v rukou a nohou. To může způsobit poruchu chůze, potíže při stoupání do schodů a udržování rovnováhy. Abnormalita chůze je také častá u osob s postižením nervového systému, jako je roztroušená skleróza, Parkinsonova
Kerplunkův experiment byl slavný experiment stimulů a reakcí prováděný na krysách a demonstruje schopnost přeměnit dobrovolné motorické reakce na podmíněnou reakci. Účelem experimentu bylo získat kinestetickou zpětnou vazbu spíše než navádění prostřednictvím vnějších podnětů prostřednictvím učení se bludišti. Byl proveden v roce 1907 Johnem B. Watsonem a Harveym A. Carrem a byl pojmenován podle zvuku,
Kerplunkův experiment Read More »
Empirismus je ve filosofii obecně teorie poznání zdůrazňující roli zkušenosti. Empirismus je ve filosofii vědy teorie poznání, která klade důraz na ty aspekty vědeckého poznání, které jsou úzce spjaty se zkušeností, zejména tak, jak jsou formulovány pomocí záměrných experimentálních uspořádání. Základním požadavkem vědecké metody je, aby všechny hypotézy a teorie byly testovány na základě pozorování
Tlak vrstevníků je termín popisující tlak vyvíjený skupinou vrstevníků při povzbuzování člověka ke změně jeho postoje, chování a/nebo morálky, aby se přizpůsobil například jednání skupiny, módnímu vkusu, vkusu v hudbě a televizi nebo pohledu na život. Dotčené sociální skupiny zahrnují členské skupiny, kdy je jedinec „formálně“ členem (například politická strana nebo odborový svaz), a sociální
Školka v Afghánistánu Základní třída v Mexiku. Vysokoškolská učebna v New Yorku. Vzdělání v nejširším slova smyslu je jakýkoli čin nebo zážitek, který má formativní účinek na mysl, charakter nebo fyzické schopnosti jedince (např. vědomí kojence je vzděláváno jeho prostředím prostřednictvím jeho interakce s okolím); a v technickém slova smyslu je vzdělávání proces, kterým společnost
Úvod do vzdělávání Read More »