Etnomatematika je v matematickém vzdělávání studium vztahu mezi matematikou a kulturou. Často je spojována s „kulturami bez písemného vyjádření“, může být také definována jako „matematika, která je praktikována mezi identifikovatelnými kulturními skupinami“. Označuje široký shluk myšlenek sahajících od odlišných číselných a matematických systémů až po multikulturní matematické vzdělávání. Cílem etnomatematiky je přispět jak k pochopení […]
Homosexualita a transgender jsou dva oddělené pojmy. Homosexualita obvykle odkazuje na romantickou/sexuální přitažlivost nebo chování mezi lidmi stejného pohlaví, zatímco transgender je záležitostí genderové identity, což znamená, že osoba se identifikuje jako jiné pohlaví, než které jí bylo přiděleno (obvykle) při narození. Může také odkazovat na jedince, který se identifikuje ani jako muž, ani jako
Homosexualita a transgender Read More »
V rodinném právu je kontakt (nebo ve Spojených státech navštěvování) jedním z obecných pojmů, který označuje úroveň kontaktu, který může mít rodič nebo jiná významná osoba v životě dítěte s tímto dítětem. Kontakt je součástí svazku práv a výsad, které může mít rodič ve vztahu k jakémukoli dítěti v rodině. Po ratifikaci Úmluvy Organizace spojených
Vědomí • Předvědomí Nevědomí • Libido • Drive Id, ego a super-ego Psychoanalytická interpretace Transference • Resistance Psychoanalytické osobnostní faktory Psychosexuální vývoj Psychosociální vývoj Freudovská psychoanalytická škola Analytická psychologie Ego psychologie Sebeopsychologie • Lacanian Neofreudovská škola Neopsychoanalytická škola Objektové vztahy Interpersonální • Relativní The Independent Group Příloha • Ego psychologie Sigmund Freud • Carl Jung
Lešení (někdy známé jako instruktážní lešení) poprvé vymysleli David Wood, Jerome Bruner & Gail Ross, kde výzkumníci zkoumali dyadický vztah mezi žákem a lektorem při řešení problémů.V původní formulaci Wooda a spol. se lešení skládalo z různých instruktážních chování, například: Úroveň obtížnosti, na kterou by měl vychovatel nadhodit jejich instukci, zplodila různé překrývající se koncepty,
Empirismus je ve filosofii obecně teorie poznání zdůrazňující roli zkušenosti. Empirismus je ve filosofii vědy teorie poznání, která klade důraz na ty aspekty vědeckého poznání, které jsou úzce spjaty se zkušeností, zejména tak, jak jsou formulovány pomocí záměrných experimentálních uspořádání. Základním požadavkem vědecké metody je, aby všechny hypotézy a teorie byly testovány na základě pozorování
Termín „mem“ (IPA: [miːm]), vytvořený v roce 1976 Richardem Dawkinsem, odkazuje na replikátor kulturní informace, kterou jedna mysl přenáší (verbálně nebo demonstrací) do jiné mysli. Dawkins řekl, Příklady memů jsou melodie, myšlenky, chytlavé fráze, móda oblečení, způsoby výroby hrnců nebo stavění oblouků. Dalšími příklady jsou božstva, pojmy, myšlenky, teorie, názory, přesvědčení, praktiky, zvyky, tance a
V některé z několika studií, které se zabývají používáním znaků, například lingvistiky, logiky, matematiky, sémantiky a sémiotiky, se rozšíření pojmu, myšlenky nebo znaku skládá z věcí, na které se vztahuje, na rozdíl od jeho chápání nebo intenzity, která se skládá velmi zhruba z myšlenek, vlastností nebo odpovídajících znaků, které jsou naznačeny nebo naznačeny daným pojmem.
Rozšíření (sémantika) Read More »
Spasením se rozumí vysvobození z nežádoucího stavu nebo stavu. V teologii se studium spasení nazývá soteriologie a je životně důležitým pojmem v několika náboženstvích. Křesťanství považuje spasení za vysvobození z otroctví hříchu a z odsouzení, jehož výsledkem je věčný život s Bohem. Křesťanské pohledy na spasení Spasení je pravděpodobně jedním z nejdůležitějších křesťanských duchovních pojmů,
Původ jazyka (glottogonie, glossogenie) je téma, o kterém se píše po staletí, ale pomíjivá povaha řeči znamená, že neexistují téměř žádná data, na nichž by se daly založit závěry na toto téma. Víme, že alespoň jednou během lidské evoluce vznikl systém verbální komunikace z protolingvistických nebo nelingvistických komunikačních prostředků, ale mimo to se toho dá