normy

Organizace norem

Standardizační organizace, někdy také označovaná jako Standardizační orgán, Standardizační organizace nebo SDO (podle toho, co je odkazováno), je jakýkoli subjekt, jehož primární činností je vývoj, koordinace, vyhlašování, revize, novelizace, vydávání, interpretace nebo jiné udržování standardů, které se zabývají zájmy široké základny uživatelů mimo Standardizační organizace. Většina normalizačních organizací je založena výhradně pro výše uvedené účely. […]

Organizace norem Read More »

Kulturní relativismus

Kulturní relativismus je princip, který byl založen jako axiomatický v antropologickém výzkumu Franzem Boasem v prvních desetiletích 20. století a později zpopularizován jeho studenty. Boas poprvé formuloval myšlenku v roce 1887: „…civilizace není něco absolutního, ale … je relativní, a … naše představy a koncepce jsou pravdivé jen do té míry, do jaké jde naše

Kulturní relativismus Read More »

Role

Role (někdy se píše rôle) nebo sociální role je soubor propojených chování, práv a povinností tak, jak je pojímají aktéři v sociální situaci. Většinou je definována jako očekávané chování v daném individuálním společenském postavení a sociální pozici. Chování osob zastávajících určitou roli ve společnosti se řídí souborem očekávání; souborem norem, které definují, jak by se

Role Read More »

Kognitivismus (etika)

Propozice jsou zhruba to, co mají vyjadřovat smysluplné deklarativní věty (ale ne tázavé nebo imperativní věty). Různé věty v různých jazycích mohou (často se to myslí) vyjadřovat stejné tvrzení: „sníh je bílý“ a „Schnee ist weiss“ (v němčině) oba vyjadřují tvrzení, že sníh je bílý. Mezi filozofy, kteří používají tento žargon, je běžný předpoklad, že

Kognitivismus (etika) Read More »

Gradepoint průměr

Stupeň (nebo známka) je ve školství standardizované hodnocení práce studenta učitelem. V některých zemích lze hodnocení vyjádřit kvantifikovatelně a vypočítat do číselného bodového průměru (GPA). Kumulativní bodový průměr (CGPA) je průměrný průměr GPA ze všech semestrů, zatímco GPA se může vztahovat pouze na jeden semestr. Koncept kvantitativního známkování práce studentů byl vyvinut lektorem jménem William

Gradepoint průměr Read More »

Kondomy

Toto je článek na pozadí. Viz Psychologické aspekty používání kondomů Kondom je antikoncepční pomůcka, obvykle vyrobená z latexu, nebo v poslední době z polyuretanu, která se používá při pohlavním styku. Nasazuje se na ztopořený penis muže a fyzicky blokuje ejakulované sperma při vstupu do těla sexuálního partnera. Kondomy se používají k prevenci těhotenství a přenosu

Kondomy Read More »

Zdravotnický technik záchranné služby

Hvězda života, globální symbol lékařské služby Záchranáři nakládají zraněného lyžaře do sanitky Emergency Medical Technician (EMT) je poskytovatel akutní prenemocniční péče ve Spojených státech vyškolený k poskytování akutních lékařských služeb kriticky nemocným a zraněným. EMT mohou být buď poskytovatelé pokročilé životní podpory (ALS), nebo poskytovatelé základní životní podpory (BLS). V pokročilé životní podpoře (ALS) služby,

Zdravotnický technik záchranné služby Read More »

Testování

Psychologické testování je obor charakterizovaný používáním vzorků chování za účelem vyvození generalizací o daném jedinci. Odborný termín pro vědu, která stojí za psychologickým testováním, je psychometrika. Vzorky chování se rozumí pozorování v čase, kdy jednotlivec provádí úkoly, které byly obvykle předem předepsány, což často znamená skóre v testu. Tyto odpovědi jsou často sestavovány do statistických

Testování Read More »

Systém vzájemného hodnocení pro Psychology Wiki

Nyní jsme dokončili první návrh této stránky. Obsah jsme sladili tak, aby odpovídal tezauru APA, takže články mapují na standardní strukturu, kterou máme pro organizování informací v rámci naší disciplíny. Zahájili jsme proces rozšíření struktury mimo tuto ‚páteř‘, abychom zahájili proces tvorby článků hodnotících každou oblast naší disciplíny, ve které je výzkumné zaměření. Na podporu

Systém vzájemného hodnocení pro Psychology Wiki Read More »

Elektronické učení

Elektronickým učením se rozumí využívání elektronických médií a informačních a komunikačních technologií (IKT) ve vzdělávání. Elektronické učení je široce zahrnující všechny formy vzdělávacích technologií ve vzdělávání a výuce. Elektronické učení je široce zahrnující multimediální učení, učení s využitím technologií (TEL), výuku na počítači (CBI), výuku na počítači (CBT), výuku na počítači nebo výuku na počítači

Elektronické učení Read More »