Bernard Weiner (narozen 1935) je sociální psycholog, který je známý tím, že rozvíjí formu teorie přisuzování, která vysvětluje emocionální a motivační důsledky akademického úspěchu a neúspěchu. Bernard Weiner se začal zajímat o oblast přisuzování po prvním studiu motivace k dosažení úspěchu. Používal TAT k identifikaci rozdílů v potřebách lidí k dosažení úspěchu a pak se […]
Profesor George Christopher Williams (nar. 12. května 1926) je americký evoluční biolog. Williams je emeritním profesorem biologie na Státní univerzitě v New Yorku ve Stony Brooku. Nejznámější je pro svou energickou kritiku skupinového výběru. Ve své první knize Adaptation and Natural Selection (Přizpůsobení a přirozený výběr) tvrdil, že adaptace je „tíživý“ koncept, který by měl
George C. Williams Read More »
Arousal • Pozor Koncentrace • Vědomí Rozhodování • Výkonné funkce Jazyk • Učení • Paměť Koordinace motoriky • Vnímání Plánování • Řešení problémů Myšlení Arthur L. Benton • Antonio Damasio Phineas Gage • Norman Geschwind Donald Hebb • Alexander Luria • Muriel D. Lezak • Brenda Milner Karl Pribram • Oliver Sacks Roger Sperry Benderův-Gestaltův
Ve Spojených státech jsou charterové školy základní nebo střední školy, které dostávají veřejné peníze (a mohou, stejně jako jiné školy, dostávat také soukromé dary). Podléhají některým pravidlům, předpisům a stanovám, které se vztahují na jiné veřejné školy, ale obecně mají větší flexibilitu než tradiční veřejné školy. Od charterových škol se očekává, že přinesou určité výsledky,
Roger Brown (14. dubna 1925 – 11. prosince 1997) byl americký sociální psycholog. Narodil se v Detroitu. Navštěvoval Michiganskou univerzitu, kde získal bakalářský titul, než si udělal doktorát z psychologie. Během druhé světové války bylo jeho vzdělávání přerušeno službou praporčíka amerického námořnictva a sloužil v Pacifickém divadle během bitvy o Okinawu. Na Michiganské univerzitě se
Neal E Miller se narodil v Milwaukee v roce 1909. Získal bakalářský titul na University of Washington (1931), titul M.S. na Stanfordově univerzitě (1932) a titul Ph.D. v oboru psychologie na Yaleově univerzitě (1935). Byl výzkumným pracovníkem v oblasti sociálních věd na Institutu psychoanalýzy ve Vídni po dobu jednoho roku (1935-36), než se vrátil na
Simon Blackburn (narozen 1944) je britský akademický filozof známý také svou snahou popularizovat filozofii. Navštěvoval Clifton College a v roce 1965 získal bakalářský titul v oboru morálních věd (tj. filozofie) na Trinity College v Cambridge. V současnosti je profesorem filozofie na Cambridge University, což je vysoce prestižní pozice, kterou dříve zastávali takoví filozofové jako Elizabeth
Jane Gallopová (* 4. května 1952) je uznávanou profesorkou anglické a srovnávací literatury na University of Wisconsin-Milwaukee. Velká část její práce se soustředí na čtení psychoanalytické teorie Jacquese Lacana, zejména v souvislosti s americkými a francouzskými feministickými reakcemi na ni. Rovněž formulovala feministickou teorii sexuálního obtěžování, vytvořenou z velké části analýzou vlastních zkušeností (viz Feministická
Přímá výuka (DI) je výuková metoda, která je zaměřena na systematické navrhování osnov a zručnou implementaci předepsaného behaviorálního skriptu. Za předpokladu, že všichni studenti se mohou učit a všichni učitelé úspěšně učí, pokud dostanou efektivní školení v konkrétních technikách, mohou být učitelé hodnoceni na základě měřitelného studentského učení. Častým výrokem v diskusích o metodice je
Komfortní ženy byly ženy a dívky přinucené vstoupit do prostitučních sborů vytvořených Japonským císařstvím během druhé světové války. Název „komfortní ženy“ je překladem japonského jména ianfu (慰安婦). Ianfu je eufemismus pro šófu (娼婦), jehož význam je „prostitutka (prostitutky)“. Odhady se liší v tom, kolik žen bylo zapojeno, s čísly pohybujícími se od pouhých 20.000 od