prostředí

Waldorfské vzdělání

Waldorfská škola v Trevíru v Německu. Waldorfské vzdělávání (také známé jako Steinerovo nebo Steinerovo-Waldorfské vzdělávání) je pedagogické hnutí založené na vzdělávací filozofii Rudolfa Steinera, zakladatele antroposofie. První Waldorfská škola byla založena v roce 1919; Waldorfské vzdělávání je nyní praktikováno ve více než 950 zřízených nezávislých Waldorfských školách a 1400 nezávislých Waldorfských mateřských školkách umístěných přibližně […]

Waldorfské vzdělání Read More »

Studijní vědy

Termínem studijní vědy (LS) se rozumí interdisciplinární obor, který pracuje na dalším vědeckém porozumění učení, jakož i na zapojení se do navrhování a zavádění inovací ve vzdělávání a zdokonalování metodik výuky. Výzkum v oblasti studijních věd se tradičně zaměřuje na kognitivně-psychologické, sociálně-psychologické a kulturně-psychologické základy lidského učení, jakož i na navrhování učebních prostředí. Mezi hlavní

Studijní vědy Read More »

Stigma management

Když se člověku dostane nespravedlivého zacházení nebo odcizení v důsledku společenského stigmatu, následky mohou být škodlivé. Sociální stigmata jsou definována jako jakýkoli aspekt identity jednotlivce, který je znehodnocen v sociálním kontextu. Tato stigmata mohou být kategorizována jako viditelná nebo neviditelná v závislosti na tom, zda je stigma ostatním snadno zřejmé. Viditelná stigmata se vztahují k

Stigma management Read More »

Behaviorální genetika

Behaviorální genetika je obor biologie, který studuje roli genetiky v chování zvířat (včetně člověka). Obor je přesahem genetiky, etologie a psychologie. Behaviorální genetici klasicky studovali dědičnost behaviorálních rysů. V roce 1869 Francis Galton publikoval první empirickou práci v genetice lidského chování, Hereditary Genius. Zde měl Galton v úmyslu prokázat, že „přirozené schopnosti člověka jsou odvozeny

Behaviorální genetika Read More »

Osobnost

Nezaměňovat s Osobně Jedním z důrazů v této oblasti je vytvoření souvislého obrazu o člověku a jeho hlavních psychologických procesech . Jiný důraz pohlíží na osobnost jako na studium individuálních rozdílů, jinými slovy, jak se lidé od sebe liší. Třetí oblast důrazu zkoumá lidskou povahu a to, jak jsou si všichni lidé navzájem podobní. Tyto

Osobnost Read More »

Sexuální zneužívání (časopis)

Sexuální zneužívání poskytuje fórum pro nejnovější originální výzkumy a odborné posudky o klinických i teoretických aspektech sexuálního zneužívání. Na rozdíl od jiných publikací, které prezentují směs článků o sexuálním zneužívání a lidské sexualitě obecně, je sexuální zneužívání jediné, které se zaměřuje výhradně na články související se sexuálním zneužíváním a důkladně zkoumá jeho příčiny, následky a

Sexuální zneužívání (časopis) Read More »

Stav beztíže

Astronauti na Mezinárodní vesmírné stanici ukazují příklad stavu beztíže. Michael Foale je vidět, jak cvičí v popředí. Stav beztíže je jev, který zažívají lidé během volného pádu, a je to stav spojený s řadou kognitivních a psychologických účinků. Ačkoli je termín nulová gravitace často používán jako synonymum, stav beztíže na oběžné dráze není výsledkem eliminace

Stav beztíže Read More »

Přibližné souhlásky

Přibližné jsou zvuky řeči, které zahrnují, že se k sobě kloubové spoje přibližují, ale ne dostatečně úzce nebo s dostatečnou přesností artikulace, aby vytvořily turbulentní proudění vzduchu. Proto aproximanty spadají mezi frikativy, které vytvářejí turbulentní proudění vzduchu, a samohlásky, které nevytvářejí žádné turbulence. Tato třída zvuků zahrnuje laterální aproximanty jako [l] (jako v menším), nestranní

Přibližné souhlásky Read More »

Hans Zulliger

Hans Zulliger (21. února 1893 – 18. října 1965) byl švýcarský učitel, dětský psychoanalytik a spisovatel, který se narodil nedaleko Bielu. Od roku 1912 do roku 1959 byl učitelem na základní škole ve švýcarském Ittigenu. Zulliger je znám pro své průkopnické práce při uplatňování psychoanalytických postupů ve vzdělávání školních dětí, většinou z venkovského, dělnického a

Hans Zulliger Read More »

Termografie

Termogram tradiční budovy v pozadí a „pasivního domu“ v popředí Infračervená termografie (IRT), termovize a termovize jsou příklady vědy o infračerveném zobrazování. Termografické kamery detekují záření v infračerveném rozsahu elektromagnetického spektra (zhruba 9 000-14 000 nanometrů nebo 9-14 µm) a vytvářejí obrazy tohoto záření, tzv. termogramy. Vzhledem k tomu, že infračervené záření vyzařují všechny objekty

Termografie Read More »