William Irwin Thompson (* 16. července 1938) je známý především jako sociální filozof a kulturní kritik, ale v poslední době píše převážně poezii. Významně přispěl ke kulturním dějinám, sociální kritice, filozofii vědy a studiu mýtu. Svůj styl psaní a mluvení popisuje jako „myšlenkový jazz na starověké texty“. Je bystrým čtenářem vědy, sociálních věd, historie a […]
William Irwin Thompson Read More »
Paul Carus, Ph.D. (1852-1919) byl německo-americký spisovatel, redaktor, student srovnávacího náboženství a bývalý profesor filozofie. Carus se narodil v německém Ilsenburgu a studoval na univerzitách ve francouzském Strassburgu a německém Tübingenu. Po získání titulu Ph.D. z Tübingenu v roce 1876 sloužil v armádě a poté učil na škole. Byl vychován ve zbožném a ortodoxním protestantském
„Quatrain on Heavenly Mountain,“ napsal čínský císař Kao-cung Báseň na náhrobku na anglickém hřbitově Poezie a diskuse o ní mají dlouhou historii. První pokusy definovat poezii, například Aristotelova Poetika, se zaměřovaly na užití řeči v rétorice, dramatu, písni a komedii. Pozdější pokusy se soustředily na rysy, jako je opakování, veršová forma a rým, a zdůrazňovaly
Termín „mem“ (IPA: [miːm]), vytvořený v roce 1976 Richardem Dawkinsem, odkazuje na replikátor kulturní informace, kterou jedna mysl přenáší (verbálně nebo demonstrací) do jiné mysli. Dawkins řekl, Příklady memů jsou melodie, myšlenky, chytlavé fráze, móda oblečení, způsoby výroby hrnců nebo stavění oblouků. Dalšími příklady jsou božstva, pojmy, myšlenky, teorie, názory, přesvědčení, praktiky, zvyky, tance a
Školka v Afghánistánu Základní třída v Mexiku. Vysokoškolská učebna v New Yorku. Vzdělání v nejširším slova smyslu je jakýkoli čin nebo zážitek, který má formativní účinek na mysl, charakter nebo fyzické schopnosti jedince (např. vědomí kojence je vzděláváno jeho prostředím prostřednictvím jeho interakce s okolím); a v technickém slova smyslu je vzdělávání proces, kterým společnost
Úvod do vzdělávání Read More »
Aktuální stránka katedry psychologie Eötvös Loránd University Kontaktní údaje oddělení Proděkan pro vnější vztahy a akademické záležitosti E-mail: [email protected] Mezinárodní koordinátor E-mail: [email protected] (s odkazy na osnovy pro každého) Současní významní zaměstnanci a jejich domovské stránky Fakulta zahrnuje obory s dlouhou tradicí: Pedagogika, stará disciplína Eötvös Loránd University (ELTE), a Pychologie, která byla poprvé založena
Univerzita Eötvöse Loránda Read More »
Leonardo Polo (* 1. února 1926 v Madridu, Španělsko) je od roku 1954 profesorem filozofie na Univerzitě v Navaře (Španělsko), vyučoval také na Univerzitě v Granadě (Španělsko), na Univerzitě Svatého Kříže (Itálie), na Univerzitě v La Sabaně (Kolumbie), na Univerzitě v Piuře (Peru) a na Panamerické univerzitě (Mexico City) společně s IESE Business School v
Příspěvek 3: Klinická psychologie a postmoderní myšlení. Joe Kiff, Dudley South PCT V tomto příspěvku si přeji přezkoumat filozofii posledního vývoje, zejména v Kritické teorii, a zjistit jejich význam pro práci klinických psychologů. Zejména budu chtít tvrdit, že model reflektivního praktika je vhodným rozšířením takového názoru a že lze říci, že model je pevně zakořeněn
Autoetnografie je forma autobiografie, sebereflexe a psaní, která zkoumá badatelovu osobní zkušenost a spojuje tento autobiografický příběh s širšími kulturními, politickými a sociálními významy a pochopením. Liší se od etnografie – kvalitativní výzkumné metody, v níž badatel používá pozorování a rozhovory s účastníky s cílem získat hlubší porozumění kultuře skupiny – v tom, že autoetnografie
V etickém vztahu, ve většině etických teorií, které používají tento termín, je základní a důvěryhodný vztah, který má člověk k jiné lidské bytosti, který nemůže být nutně charakterizován jinou abstrakcí než důvěrou a společnou ochranou těla toho druhého. Poctivost je velmi často hlavním zaměřením. Obvykle nejzákladnější z těchto zkoumaných vztahů je vztah mezi matkou a