O spoluzávislosti se mluví často, ale málokdy máte k dispozici příklady, jak tento typ vztahu v sobě a s druhou osobou, se kterou jednáte, rozbít. Vztah spoluzávislosti se může vyvinout s kýmkoli, nejen s vaším blízkým člověkem. Často to začíná příkladem rodičů v mládí. Možná byli vaši rodiče v závislém vztahu, možná vás vaše matka […]
Jak přestat být závislý Read More »
Měli jste někdy problémy s ovládáním úzkosti? Cítíte se jí někdy zahlceni a nevíte, jak se s ní vypořádat? Mnohým z nás nejsou stres a úzkost cizí. Úzkostí, která je nejrozšířenějším duševním onemocněním na světě, trpí jen v USA více než 40 milionů dospělých a každý rok je diagnostikováno více lidí (National Institute of Mental
8 důvodů, proč jste stále nervózní Read More »
Toto je 16. příběh ze série o zotavení z duševní nemoci. Chris je houževnatá mladá dáma. Prošla si peklem a zase se vrátila. Toto je její příběh: Chris podstoupila 4-5 let terapie, než dostala léky na svůj stav. Užívá klonidin na úzkost a spánek a Adderall na poruchu pozornosti. Její duševní onemocnění si vybralo daň
Série o zotavení z duševní nemoci: Příběh # 16 Read More »
Tato série článků bude založena na rozhovorech se studenty psychologie, kterých se budeme ptát na jejich předměty, na to, co se jim líbí a nelíbí, jak uspět a na informace o kariéře. Pro všechny, kteří v současné době uvažují o studiu psychologie nebo ji skutečně studují, budou velmi užitečné! Dejte nám do komentářů vědět, na
Ze života studentky psychologie – Kathleen (#3) Read More »
Formativní hodnocení je řada formálních a neformálních hodnotících postupů, které učitelé používají v průběhu vyučovacího procesu, aby upravili výuku a učební činnosti s cílem zlepšit výsledky žáků. Obvykle zahrnuje kvalitativní zpětnou vazbu (spíše než hodnocení) pro žáka i učitele, která se zaměřuje na detaily obsahu a výkonu. Běžně se dává do kontrastu se sumativním hodnocením,
Formativní hodnocení Read More »
V hlavním proudu kognitivní vědy a filozofie mysli se pojem používá jako abstraktní myšlenka nebo mentální symbol, obvykle spojený s odpovídající reprezentací v jazyce nebo symbolice. Povahu pojmů se snaží vysvětlit celá řada pojednání. Podle klasických pojetí pojem označuje všechny entity, jevy a/nebo vztahy v dané kategorii nebo třídě pomocí definic. Pojmy jsou abstraktní v
Psychometrie je obor zabývající se teorií a technikou pedagogických a psychologických měření, který zahrnuje měření znalostí, schopností, postojů a osobnostních rysů. Tento obor se zabývá především studiem nástrojů měření, jako jsou dotazníky a testy. Zahrnuje dva hlavní výzkumné úkoly, a to: (i) konstrukci nástrojů a postupů měření a (ii) rozvoj a zdokonalování teoretických přístupů k
Norimberská železná panna je nechvalně proslulé a zřídka používané mučicí zařízení. Mučení je jakýkoli čin, při kterém je člověku úmyslně způsobeno těžké utrpení, ať už fyzické nebo psychické, jako prostředek zastrašování, odstrašení, pomsty, trestu nebo jako metoda získávání informací či přiznání (tj. „metody třetího stupně“ výslechu). Mučení je užitečné také jako metoda nátlaku nebo jako
Protidrogová rehabilitace (často také odvykací léčba nebo jen odvykací léčba) je souhrnný pojem pro procesy lékařské a/nebo psychoterapeutické léčby závislosti na psychoaktivních látkách, jako je alkohol, léky na předpis a tzv. pouliční drogy, jako je kokain, heroin nebo amfetaminy. Obecným záměrem je umožnit pacientovi přestat zneužívat návykové látky, aby se vyhnul psychologickým, právním, finančním, sociálním
Drogová rehabilitace Read More »
Martin Heidegger, německý filozof 20. století, představil světu rozsáhlé dílo, které znamenalo pro filozofii zásadní změnu směru. Změna byla tak hluboká, že musel zavést řadu neologismů a upravených slovních spojení, často spojených s idiomatickými slovy a frázemi německého jazyka. Dva z jeho nejzákladnějších neologismů, present-at-hand a ready-to-hand, se používají k popisu různých postojů k věcem
Heideggerova terminologie Read More »