vědy

James Ward

Narodil se v Kingstonu nad Hullem jako nejstarší z devíti dětí. Jeho otec byl neúspěšný obchodník. Ward se vzdělával v Liverpoolském institutu a Mostyn House, ale jeho formální školní docházka skončila, když jeho otec zbankrotoval. Čtyři roky učil liverpoolského architekta, Ward studoval řečtinu a logiku a byl učitelem nedělní školy. V roce 1863 nastoupil na […]

James Ward Read More »

Modely hluchoty

Hluchota, nebo stav neslyšící, je nejčastěji definována jako neschopnost sluchu bez pomoci vnímat zvuky. Existují tři modely hluchoty, které mají kořeny buď ve společenských, nebo biologických vědách. Modely jsou: model medicíny (nebo nemohoucnosti), sociální model a kulturní model. Použitý model ovlivňuje způsob zacházení s neslyšícími a jejich identitu. Lékařský model vidí hluchotu jako nežádoucí stav,

Modely hluchoty Read More »

Richard Atkinson

Richard C. Atkinson (* březen 1929) je americký profesor psychologie a akademický administrátor Je bývalým prezidentem a regentem systému Kalifornské univerzity a bývalým kancléřem U.C. San Diega. Atkinson začínal jako profesor psychologie na Stanfordově univerzitě, kde spolupracoval s Patrickem Suppesem na experimentech, při nichž se snažili pomocí počítačů učit matematiku a čtení malé děti na

Richard Atkinson Read More »

Curriculum

V učebnici The Curriculum, první učebnici vydané na toto téma, v roce 1918, John Franklin Bobbitt řekl, že osnovy, jako myšlenka, má své kořeny v latinském slově pro rasu-kurz, vysvětlující osnovy jako průběh skutků a zkušeností, jejichž prostřednictvím se děti stávají dospělými, kterými by měly být, pro úspěch v dospělé společnosti. Dále osnovy zahrnují celý

Curriculum Read More »

Iniciativa Open Archives

Iniciativa otevřených archivů (OAI) je pokusem o vytvoření „nízkobariérového rámce interoperability“ pro digitální archivy (neboli „institucionální úložiště“) obsahující digitální obsah (neboli „digitální knihovny“). Umožňuje lidem (poskytovatelům služeb) sklízet metadata (od poskytovatelů údajů). Tato metadata se používají k poskytování „služeb s přidanou hodnotou“, často kombinováním různých datových souborů. Iniciativa se zpočátku podílela na vývoji technologického rámce

Iniciativa Open Archives Read More »

Marsha M. Linehanová

Marsha M. Linehanová (* 5. května 1943) je americká psycholožka a autorka. Je zodpovědná za vývoj dialektické behaviorální terapie neboli DBT. Účel dialektické behaviorální terapie byl nejprve navržen pro léčbu hraniční poruchy osobnosti, ale bylo zjištěno, že je užitečný v léčbě i pro jiné diagnózy. Linehanův DBT modul byl upraven tak, aby pomáhal při léčbě

Marsha M. Linehanová Read More »

Anthony Giddens

Anthony Giddens, baron Giddens (* 18. ledna 1938) je britský sociolog, který je proslulý svou teorií strukturování a holistickým pohledem na moderní společnosti. Je považován za jednoho z nejvýznamnějších moderních přispěvatelů v oblasti sociologie, je autorem nejméně 34 knih, které vyšly v nejméně 29 jazycích a vydávají v průměru více než jednu knihu ročně. Je

Anthony Giddens Read More »

Benton J. Underwood

BENTON J. UNDERWOOD byl jedním z předních vůdců ve vývoji výzkumu získávání a uchovávání slovních materiálů po druhé světové válce, v té době často označovaných jako studium verbálního učení a paměti. Underwood je uznáván pro své rozsáhlé příspěvky k experimentální a teoretické analýze tohoto oboru a pro kariéru inovátora a pacesettera v rychle se rozrůstající

Benton J. Underwood Read More »

Existenciální fenomenologie

Existenciální fenomenologie je filozofický proud inspirovaný dílem Martina Heideggera Sein und Zeit (1927). Na rozdíl od svého bývalého učitele Edmunda Husserla upřednostnil Heidegger ontologii před epistemologií a domníval se, že fenomenologie by musela být založena na pozorování a analýze Dasein („bytí-tam“), lidské bytosti, zkoumající základní ontologii Lebenswelt Lifeworld (Husserlův termín), která je základem všech tzv.

Existenciální fenomenologie Read More »

Emilio Bizzi

Emilio Bizzi (* 22. února 1933) je neurovědec a profesor institutu na Massachusettském technologickém institutu. Je řešitelem McGovernova institutu pro výzkum mozku a členem fakulty katedry věd o mozku a kognitivních vědách. V roce 1958 získal titul MD na univerzitě v Římě a v roce 1968 titul PhD na univerzitě v Pise. V roce 1966

Emilio Bizzi Read More »