experiment

Idealismus

Britský vědec 20. století Sir James Jeans napsal, že „vesmír začíná vypadat spíše jako velká myšlenka než jako velký stroj“. Idealismus je ve filozofii skupina filozofických směrů, které tvrdí, že realita, respektive skutečnost, jak ji můžeme poznat, je v zásadě mentální, myšlenkově konstruovaná nebo jinak nehmotná. Epistemologicky se idealismus projevuje jako skepse k možnosti poznání […]

Idealismus Read More »

Dichotická stimulace

Dichotická stimulace je forma sluchové stimulace, při níž jsou každému uchu současně předkládány různé zvuky. V kognitivní psychologii a neurovědách se dichotický poslechový test běžně používá ke zkoumání selektivní pozornosti ve sluchovém systému. Konkrétně se „používá jako behaviorální test hemisférické lateralizace vnímání řečových zvuků“. Při standardním dichotickém poslechovém testu jsou účastníkovi současně prezentovány dva různé

Dichotická stimulace Read More »

Teorie mysli

„Teorie mysli“ je aspektem sociálního poznávání a představuje schopnost přisuzovat mentální stavy – přesvědčení, záměry, přání, předstírání, znalosti atd. – sobě i ostatním a chápat, že ostatní mají přesvědčení, přání a záměry, které se liší od těch vlastních. „Teorie mysli“ se liší od „filozofie mysli“, ačkoli existují filozofické přístupy k otázkám, které se objevují v

Teorie mysli Read More »

Experimentální vývoj

V evoluci se obor experimentální evoluce zabývá testováním hypotéz a teorií evoluce pomocí kontrolovaných experimentů. Evoluci lze pozorovat v laboratoři při přizpůsobování populací novým podmínkám prostředí a/nebo při změnách způsobených stochastickými procesy, jako je náhodný genetický drift. Pomocí moderních molekulárních nástrojů je možné přesně určit mutace, na které působí selekce, co přineslo adaptace, a zjistit,

Experimentální vývoj Read More »

Statistické proměnné

V psychologii je proměnná symbol označující veličinu nebo symbolickou reprezentaci. Proměnné jsou často stavěny do kontrastu s konstantami, které jsou známé a neměnné. Ve statistice se proměnné vztahují k měřitelným atributům, které se obvykle mění v čase nebo mezi jednotlivci. Proměnné mohou být diskrétní (nabývají hodnot z konečné nebo spočetné množiny), spojité (mají spojitou distribuční

Statistické proměnné Read More »

Domácí násilí

Články týkající se zneužívání Abstraktní pojmy Ohlašování zneužívání /Antisociální chování Nátlak / Krutost Zneužití moci Pronásledování / Rituální zneužívání / Násilí Fyzické týrání Týrání / zneužívání dětí Přísné tělesné tresty Domácí násilí Psychické týrání zanedbávání dětí Ponižování / zastrašování Mobbing / šikana Nenávistné projevy / manipulace Stalking / vztahová agrese Odcizení rodičů Psychické mučení Ovládání

Domácí násilí Read More »

Teorie regulačního zaměření

Teorie regulačního zaměření (RFT) je teorie sledování cílů, kterou formuloval profesor psychologie a výzkumník E. Tory Higgins z Kolumbijské univerzity a která se týká vnímání lidí v procesu rozhodování. RFT zkoumá vztah mezi motivací člověka a způsobem, jakým postupuje při dosahování svého cíle . Tato psychologická teorie, stejně jako mnoho dalších, se uplatňuje v komunikačních

Teorie regulačního zaměření Read More »

Thaddus E. Veckovich

Thaddus E. (Teddy) Weckowicz (asi 1919 – 2000) byl polsko-kanadský sociolog, emeritní profesor psychiatrie, psychologie a teoretické psychologie na Albertské univerzitě a výzkumný pracovník Centra pro výzkum systémů na Albertské univerzitě, známý z výzkumu chronických schizofreniků od 50. let 20. století. Weckowicz získal bakalářský titul (MB a ChB) na polské lékařské fakultě Univerzity v Edinburghu,

Thaddus E. Veckovich Read More »

Alexander Haslam

S. Alexander (Alex) Haslam (nar. 1962) je profesorem sociální psychologie na Fakultě psychologie Exeterské univerzity. Narodil se v Horsforthu (Yorkshire) a vzdělání získal na Felsted School. Zabývá se sociální a organizační psychologií, zkoumá otázky stereotypů a předsudků, tyranie a odporu, vedení a moci, stresu a pohody. Tato práce vychází z teorie a myšlenek tradice sociální

Alexander Haslam Read More »

Metoda přednášek

Přednáška o lineární algebře na Technické univerzitě v Helsinkách Metoda přednášky je metodou výuky. Přednáška je ústní prezentace, jejímž cílem je prezentovat informace nebo učit lidi o určitém předmětu, například univerzitním nebo vysokoškolským učitelem. Přednášky se používají ke zprostředkování důležitých informací, historie, podkladů, teorií a rovnic. Formou se přednášce může podobat projev politika, kázání duchovního

Metoda přednášek Read More »