Fenologie je dnes považována za klasický příklad pseudovědy. Pseudověda je termín běžně používaný pro jakýkoli soubor poznatků, metodologie nebo praxe, který je zobrazován jako vědecký, ale podstatně se odchyluje od požadovaných standardů pro vědeckou práci nebo není podporován vědeckým výzkumem. (Viz Vědecká metoda.) Pojem „pseudověda“ má obecně negativní konotace, protože tvrdí, že takto označené věci […]
Weber se narodil v Erfurtu v německém Durynsku jako nejstarší ze sedmi dětí Maxe Webera staršího, významného politika a státního úředníka, a jeho manželky Heleny Fallensteinové. Jeho mladší bratr Alfred Weber byl také sociologem a ekonomem. Kvůli otcově angažovanosti ve veřejném životě vyrůstal Weber v domácnosti ponořené do politiky a jeho otec dostával ve svém
Epikureismus je filosofický systém založený na učení Epikura, založený kolem roku 307 př. n. l. Epikurus byl atomový materialista, který následoval Démokritovy kroky. Jeho materialismus ho vedl ke všeobecnému útoku na pověry a boží zásahy. Po Aristippovi – o němž se ví velmi málo – Epikurus věřil, že potěšení je největší dobro. Ale cesta k
Středoškolské vzdělání se ve světě liší. Středoškolské vzdělávání podle zemí Školní systém je bezplatný a povinný. Škola je v Austrálii povinná ve věku od pěti/šesti-patnácti/šestnácti nebo sedmnácti let, v závislosti na státu, přičemž v posledních letech přes tři čtvrtiny lidí zůstávají ve škole až do třináctého roku. Vládní školy vzdělávají asi dvě třetiny australských studentů,
Středoškolské vzdělávání podle zemí Read More »
Occamova břitva (někdy psána Ockhamova břitva) je princip připisovaný anglickému logikovi a františkánskému mnichovi Vilému z Ockhamu ze 14. století. Princip říká, že vysvětlení jakéhokoli jevu by mělo obsahovat co nejméně předpokladů, eliminovat nebo „oholit“ ty, které nehrají žádnou roli v pozorovatelných předpovědích vysvětlující hypotézy nebo teorie. Princip je často vyjádřen v latině jako lex
James McKeen Cattell (25. května 1860 – 20. ledna 1944), americký psycholog, byl prvním profesorem psychologie ve Spojených státech na Pensylvánské univerzitě. Na začátku jeho kariéry mnoho vědců považovalo psychologii přinejlepším za vedlejší obor studia, nebo přinejhorším za pseudovědu, jako je frenologie. Snad více než kdokoli z jeho současníků pomáhal Cattell zavést psychologii jako legitimní
John Henry McDowell (nar. 1942 v Boksburgu v Jižní Africe) je současný filozof, dříve pracovník University College v Oxfordu a nyní univerzitní profesor na univerzitě v Pittsburghu. Ačkoli rozsáhle psal o metafyzice, epistemologii, starověké filozofii a metaetice, nejvlivnější práce McDowella se týkala filozofie mysli a jazyka. McDowellova nejranější publikovaná práce byla ve starověké filosofii, především
Většina vědců tvrdí, že vědecké zkoumání se musí držet vědecké metody, procesu hodnocení empirických poznatků za pracovního předpokladu metodologického materialismu, který vysvětluje pozorovatelné události v přírodě v důsledku přirozených příčin, odmítá nadpřirozené představy. Méně formálně slovo věda často popisuje jakýkoliv systematický obor studia nebo poznatky z něj získané. Konkrétní specializované studie, které využívají empirické metody,
Akademická nedostatečnost nastává tehdy, když je skutečná akademická úroveň osob výrazně nižší než jejich předpokládaná úroveň dosažených výsledků vyvinutá na základě scholastických testů způsobilosti a inteligence. Nedostatečně úspěšným je člověk a zejména student, který nedosáhne svého potenciálu nebo si nevede tak dobře, jak se očekávalo. Studie jednotlivců, kteří si neuvědomili svůj zjevný potenciál, identifikovaly poruchy
Akademické nedocenění Read More »
Design-based research (DBR) je typ výzkumné metodologie, kterou běžně používají výzkumní pracovníci ve studijních vědách. V rámci metodologie designového výzkumu jsou zásahy konceptualizovány a poté implementovány iterativně v přirozeném prostředí s cílem otestovat ekologickou platnost dominantní teorie a generovat nové teorie a rámce pro konceptualizaci učení, výuky, návrhových procesů a vzdělávací reformy. Analýza dat má
Design-based research Read More »