dovednosti

Cerebrální atrofie

Cerebrální atrofie je společným rysem mnoha nemocí, které postihují mozek. Atrofie jakékoli tkáně znamená ztrátu buněk. V mozkové tkáni popisuje atrofie ztrátu neuronů a spojení mezi nimi. Atrofie může být generalizovaná, což znamená, že se zmenšil celý mozek; nebo může být ohnisková, postihující pouze omezenou oblast mozku a vedoucí k poklesu funkcí, které oblast mozku […]

Cerebrální atrofie Read More »

Vedení

Slovo vedení může odkazovat na: Kategorie a typy vedení Vedení má formální aspekt (jako ve většině politických nebo obchodních vedení, jednotlivé osoby, které mají titul „manažer“) nebo neformální (jako ve většině přátelství nebo týmových aktivit). Když mluvíme o „vedení“ (abstraktní termín) spíše než o „vedení“ (akce), obvykle to znamená, že subjekty, které vedou, mají nějaké

Vedení Read More »

Mírové sbory

Mírové sbory byly založeny výkonným nařízením 10924 1. března 1961 a schváleny Kongresem Spojených států 22. září 1961 schválením zákona o mírových sborech (Public Law 87-293). Zákon o mírových sborech deklaruje účel mírových sborů jako: „podporovat světový mír a přátelství prostřednictvím mírových sborů, které zpřístupní zainteresovaným zemím a oblastem muže a ženy ze Spojených států

Mírové sbory Read More »

Fotologické povědomí

Fotologické uvědomění se vztahuje k uvědomění jedince o fonologické struktuře nebo struktuře zvuku mluvených slov. Fotologické uvědomění je důležitým a spolehlivým prediktorem pozdějších čtenářských schopností, a proto bylo předmětem mnoha výzkumů. Fotologické uvědomění zahrnuje detekci a manipulaci se zvuky na třech úrovních struktury zvuku: (1) slabiky, (2) nástupy a ráfky a (3) fonémy. Uvědomění si

Fotologické povědomí Read More »

Úvod do vývojové psychologie

Vývojová psychologie, také známá jako lidský vývoj, je vědecké studium progresivních psychologických změn, které se objevují u lidských bytostí s přibývajícím věkem. Původně se zabývala kojenci a dětmi a později dalšími obdobími velkých změn, jako je dospívání a stárnutí, nyní zahrnuje celou délku života. Tento obor zkoumá změny napříč širokou škálou témat, včetně motorických dovedností

Úvod do vývojové psychologie Read More »

Hračky

Hračka je předmět používaný při hře. Hračky jsou obvykle spojovány s dětmi a domácími mazlíčky, ale není neobvyklé, že si s hračkami hrají dospělí lidé a některá nezdomácnělá zvířata. Mnoho předmětů je vyrobeno tak, aby sloužily jako hračky, ale předměty vyrobené pro jiné účely mohou být také použity jako hračky. Dítě může vzít do ruky

Hračky Read More »

Tělesná výchova

Fyzická výuka na U.S. Naval Training Station, Newport, Rhode Island, 1917 Tělesná výchova (PE) je mezioborové studium všech oblastí vědy týkajících se přenosu fyzických znalostí a dovedností k jednotlivci nebo skupině, aplikace těchto dovedností a jejich výsledků. Zahrnuty jsou mimo jiné aspekty antropologie, biologie, chemie, fyziky, psychologie a sociologie. Některé způsoby léčby disciplíny zahrnují také

Tělesná výchova Read More »

Sociální úzkostná porucha – Léčba

Nejdůležitějším klinickým bodem, který vyplynul ze studií sociální úzkostné poruchy, je přínos včasné diagnózy a léčby. Sociální úzkostná porucha zůstává v primární péči nedostatečně uznávána, pacienti se často dostaví k léčbě až po nástupu komplikací, jako je klinická deprese nebo poruchy užívání návykových látek. Výzkum poskytl důkazy o účinnosti dvou forem léčby dostupné pro sociální

Sociální úzkostná porucha – Léčba Read More »

Program Webster-Stratton Incredible Years

Program Webster-Stratton Incredible Years Therapeutic Dinosaur School je jedním ze souboru vzájemně propojených programů pro rodiče, děti a učitele používaných při léčbě poruchy chování. Byla vyvinuta pro děti ve věku 4-8 let, aby jim pomohla rozvinout vhodnější sociální dovednosti a dovednosti pro řešení problémů. Wally, Molly a Dinosaurus jsou loutky. Každé sezení obsahuje aktivity jako

Program Webster-Stratton Incredible Years Read More »