systémy

Svalová dystrofie

Svalová dystrofie označuje skupinu genetických, dědičných svalových onemocnění, která způsobují progresivní svalovou slabost. Svalové dystrofie jsou charakterizovány progresivní slabostí kosterního svalstva, defekty svalových bílkovin a odumíráním svalových buněk a tkání. Jedná se o devět onemocnění včetně Duchennovy, Beckerovy, končetinové pásové, vrozená, facioskapulohumerální, myotonická, okulofaryngeální, distální a Emeryho-Dreifussova, jsou vždy klasifikovány jako svalové dystrofie, ale celkem […]

Svalová dystrofie Read More »

Sociálně-kognitivní

Sociálně-kognitivní se může vztahovat k systémům, procesům, funkcím, modelům, stejně jako může označovat odvětví vědy, techniky nebo technologie, jako je sociálně-kognitivní výzkum, sociálně-kognitivní interakce. Tento termín se používá v případech, kdy jsou komplexní kognitivní a sociální vlastnosti vzájemně propojeny a jsou pro daný problém zásadní. Specifičnost sociálně-kognitivních přístupů (navržených Adamem M. Gadomskim v metateorii TOGA,

Sociálně-kognitivní Read More »

Sociokulturní vývoj

V modelu unilineární evoluce vlevo procházejí všechny kultury stanovenými etapami, zatímco v modelu multilineární evoluce vpravo jsou zdůrazněny odlišné kulturní historie. Sociokulturní evoluce je souhrnný pojem pro teorie kulturní a sociální evoluce, který popisuje vývoj kultur a společností v průběhu času. Ačkoli tyto teorie obvykle poskytují modely pro pochopení vztahu mezi technologiemi, sociální strukturou, hodnotami

Sociokulturní vývoj Read More »

Léčba a vzdělávání dětí s autismem a příbuznými poruchami komunikace

Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children (TEACCH) je program služeb, školení a výzkumu pro osoby všech věkových kategorií a úrovní dovedností s poruchami autistického spektra. Přístup TEACCH byl vyvinut na Univerzitě v Severní Karolíně a vznikl v rámci projektu výzkumu dětí, který v roce 1964 zahájili Eric Schopler a Robert Reichler.

Léčba a vzdělávání dětí s autismem a příbuznými poruchami komunikace Read More »

Světonázor a pracovní model neurolingvistického programování

Zásady Světonázor Historie Modelování NLP a věda Pozitivní/negativní Meta model Miltonův model Metafora Ukotvení Přerámování Rapport Reprezentativní systémy Submodality Témata Bibliografie Studie Světonázor a pracovní model neurolingvistického programování (NLP) se zabývá základní filozofií NLP a tím, jak a proč má být tato filozofie využívána v praxi. Neurolingvistické programování je přístup ke komunikaci a psychologii. Je

Světonázor a pracovní model neurolingvistického programování Read More »

Hnutí za abstinenci

Sexuální abstinence je praxe dobrovolného zdržení se některých nebo všech aspektů sexuální aktivity. Mezi běžné důvody záměrného zdržení se fyzického projevu sexuální touhy patří náboženské nebo filozofické důvody (např. cudnost), materiální důvody (zabránění početí nebo přenosu pohlavně přenosných chorob) nebo dodržování zákonných příkazů. O sexuální abstinenci se diskutuje již od starověku, a to jak v

Hnutí za abstinenci Read More »

Matematická psychologie

Matematická psychologie je přístup k psychologickému výzkumu, který je založen na matematickém modelování percepčních, kognitivních a motorických procesů a na stanovení pravidel podobných zákonům, která spojují kvantifikovatelné charakteristiky podnětů s kvantifikovatelným chováním. V praxi je „kvantifikovatelné chování“ často tvořeno „výkonem úlohy“. Vzhledem k tomu, že kvantifikace chování je v tomto úsilí zásadní, je teorie měření

Matematická psychologie Read More »

Apikální dendrit

Apikální dendrit je dendrit vycházející z vrcholu pyramidové buňky. Apikální dendrity jsou jednou ze dvou základních kategorií dendritů a odlišují pyramidové buňky od ostnitých hvězdicovitých buněk v kůře. Pyramidové buňky se nacházejí v prefrontální kůře, hipokampu, entorhinální kůře a čichové kůře. Dendritové trsy tvořené apikálními dendrity jsou prostředkem, kterým se integrují synaptické vstupy do buňky.

Apikální dendrit Read More »

Poznávání

V kognitivní psychologii je „poznávání mentální proces zpracování informací, který je základem poznání. Poznávání je výsledkem činnosti poznávacích procesů, které zahrnují: Z činnosti poznávacích procesů vznikají poznatky, produkt poznávání, což jsou psychické, mentální zkušenosti, které jsou základem našeho poznání světa a jsou obsahem vědomí a vědomí. Poznáváním se zabývají různé obory, například psychologie, filozofie, lingvistika

Poznávání Read More »

Mozkomíšní mok

Lahvičky obsahující lidský mozkomíšní mok. Mozkomíšní mok (CSF) je čirá bezbarvá tělní tekutina, která se tvoří v cévnatce mozkové. Funguje jako polštář nebo nárazník pro mozkovou kůru, poskytuje základní mechanickou a imunologickou ochranu mozku uvnitř lebky a plní důležitou funkci v mozkové autoregulaci mozkového průtoku krve. CSF zabírá subarachnoidální prostor (prostor mezi arachnoideou a pia

Mozkomíšní mok Read More »